Русский язык · 4 КЛАСС

Упражнения 151–152, часть 1 — Как определить падеж имени…

Страница 86 · Учебник Канакина 4 класс · Часть 1

Как определить падеж имени существительного? — с. 86

151. Прочитайте. 1. Пошла Женя по лесу искать такую полянку, где земляника сама на глаза лезет и в кувшинчик просится. 2. Девочка побежала на полянку, нагнулась к земле, села на корточки, заглянула под листики и стала рвать ягоды. По В. Катаеву. Объясните значения сочетаний слов лезть на глаза, сесть на корточки. Спишите любое предложение. Проверьте себя. Определите падеж выделенных имён существительных. Какие из них отвечают на вопрос куда? По каким признакам вы различили падежи выделенных имён существительных?
Лезть на глаза — часто попадаться на глаза, бросаться в глаза (земляника так хорошо видна, что сама просится в руки). Сесть на корточки — присесть, согнув колени и опустившись низко к земле. Падежи: по лесу — Д. п. (по чему?, предлог по); полянку — В. п. (искать что?); на глаза — В. п. (куда? на что?, предлог на); на полянку — В. п. (куда?); к земле — Д. п. (к чему?, предлог к); на корточки — В. п. (куда?); под листики — В. п. (куда? под что?); ягоды — В. п. (рвать что?). На вопрос куда? отвечают: на глаза, на полянку, на корточки, под листики. Падеж определяем по вопросу, который ставим от главного слова, и по предлогу: предлоги на, под при вопросе куда? — винительный падеж; предлоги по, к — дательный.
Словосочетания с падежами.
Падеж указан в скобках.
Упр. 151по лесу (Д. п.)искать полянку (В. п.)на глаза (В. п.)на полянку (В. п.)к земле (Д. п.)на корточки (В. п.)под листики (В. п.)рвать ягоды (В. п.)
152. Прочитайте. Зябнет липа за окошком, Выпал иней поутру. Машет маленькой ладошкой Жёлтый листик на ветру. Перед самою зимой Он прощается со мной. В. Орлов. Выпишите выделенные словосочетания, ставя устно вопрос от главного слова к зависимому. Определите падеж имён существительных в данных словосочетаниях. Найдите в предложениях олицетворения — слова, которые помогают представить неодушевлённые предметы в образе живого существа.
Зябнет (где?) за окошком — Т. п.; машет (чем?) ладошкой — Т. п.; (прощается) перед зимой (перед чем?) — Т. п.; прощается (с кем?) со мной — Т. п. Все выделенные существительные (местоимение) стоят в творительном падеже. Одно из значений творительного падежа — значение орудия действия (машет ладошкой, как рисую кистью, пишу пером). Олицетворения: липа зябнет; листик машет ладошкой; листик прощается со мной — дерево и листик ведут себя как живые существа.
Словосочетания в творительном падеже.
Т. п. — творительный падеж.
Упр. 152зябнет (где?) за окошком — Т. п.машет (чем?) ладошкой — Т. п.перед зимой (перед чем?) — Т. п.прощается (с кем?) со мной — Т. п.