Русский язык · 4 КЛАСС

Упражнения 153–155, часть 1 — Как определить падеж имени…

Страница 87 · Учебник Канакина 4 класс · Часть 1

Как определить падеж имени существительного? — с. 87

153. Прочитайте. Объясните, как различить падеж имён существительных, у которых одинаковые предлоги. Награда за храбрость, жить за городом, пирог с черникой, пришёл с завода, положил под подушку, вырос под берёзой. Спишите. Укажите падеж над именами существительными. Составьте и запишите предложение с любым словосочетанием, в котором имя существительное будет употреблено в творительном падеже.
Чтобы различить падеж существительных с одинаковыми предлогами, надо поставить вопрос от главного слова: награда (за что?) за храбрость — В. п.; жить (где?) за городом — Т. п.; пирог (с чем?) с черникой — Т. п.; пришёл (откуда? с чего?) с завода — Р. п.; положил (куда?) под подушку — В. п.; вырос (где?) под берёзой — Т. п. Предложение с творительным падежом: Мама испекла пирог с черникой. (с черникой — Т. п.)
Словосочетания с падежами.
Падеж указан в скобках.
Упр. 153награда за храбрость (В. п.)жить за городом (Т. п.)пирог с черникой (Т. п.)пришёл с завода (Р. п.)положил под подушку (В. п.)вырос под берёзой (Т. п.)
154. Прочитайте. Найдите в предложениях сравнения. На горе шумит ветла, На ветле звенит пчела, Полосатая как зебра. <…> В роще — клёны и дубы, А под ними есть грибы, Каждый гриб похож на зонтик. Ю. Мориц. Спишите. Проверьте себя. Укажите падеж над именами существительными в предложном падеже. Объясните, по каким признакам вы узнали имена существительные в предложном падеже. Вспомните, почему предложный падеж так называется.
Сравнения: пчела полосатая, как зебра; каждый гриб похож на зонтик. Предложный падеж: на горе (П. п.), на ветле (П. п.), в роще (П. п.). Признаки: отвечают на вопросы о ком? о чём? и где?, употребляются с предлогами на, в, о, об, при. Предложный падеж так называется потому, что он всегда употребляется с предлогами (без предлога не бывает).
Существительные в предложном падеже.
П. п. — предложный падеж.
Упр. 154на горе (П. п.)на ветле (П. п.)в роще (П. п.)
155. Прочитайте. 1. Дети поют песню о Родине. 2. О берег тихо плещется река. 3. На стебелёк осоки села стрекоза. 4. На дворе бушует вьюга. 5. С горы в долину бежит ручей. 6. В аллее парка тихо и прохладно. Объясните, как различить падеж имён существительных, имеющих одинаковые предлоги. Выпишите словосочетания с каждым выделенным именем существительным. Укажите падеж имён существительных. Образец. Поют о Родине (П. п.).
Падеж различаем по вопросу: куда? — винительный (на что? о что?), где? о чём? — предложный. Словосочетания: поют (о ком? о чём?) о Родине (П. п.); плещется (куда? о что?) о берег (В. п.); села (куда?) на стебелёк (В. п.); бушует (где?) на дворе (П. п.); бежит (куда?) в долину (В. п.); тихо (где?) в аллее (П. п.).
Словосочетания с падежами.
Падеж указан в скобках.
Упр. 155Поют о Родине (П. п.)плещется о берег (В. п.)села на стебелёк (В. п.)бушует на дворе (П. п.)бежит в долину (В. п.)тихо в аллее (П. п.)