Проектные задания: Похвальное слово знакам препинания — с. 42
1. Вспомните правила употребления знаков препинания: а) какие знаки препинания ставятся в конце предложений? б) какие знаки препинания «живут» внутри предложения? в) какие знаки и когда ставятся перед предложением?
а) В конце предложения ставятся точка (повествовательное предложение), вопросительный знак (вопрос), восклицательный знак (сильное чувство, просьба, приказ) и многоточие (мысль не закончена, есть пауза или недосказанность). б) Внутри предложения «живут» запятая (отделяет однородные члены, обращение, части сложного предложения, слова «да», «нет», «ах»), двоеточие (после обобщающего слова, перед прямой речью, перед перечислением), тире (между подлежащим и сказуемым, при прямой речи после слов автора), точка с запятой (разделяет сложные части перечисления), скобки (поясняют слово) и кавычки (выделяют прямую речь, цитату, название). в) Перед предложением ставятся тире (в диалоге перед репликой каждого собеседника, с новой строки) и кавычки (перед началом прямой речи или цитаты, если она стоит в начале предложения).
2. Что могут рассказать о себе знаки препинания?
Составьте такой рассказ от имени какого-либо знака препинания.
Рассказ от имени восклицательного знака. «Я — Восклицательный знак. Меня легко узнать: я стою прямо, как часовой, а внизу у меня точка. Меня ставят в конце предложения, когда человек удивляется, радуется, сердится или просит о чём-то очень сильно: «Ура! Каникулы!», «Берегите природу!». Без меня слова звучат спокойно и тихо, а со мной — громко и с чувством. Иногда меня ставят после обращения: «Мама! Посмотри!». Бывает, что я хожу вместе с вопросительным знаком, когда человек и спрашивает, и удивляется одновременно: «Ты уже вернулся?!» Пожалуйста, не ставьте меня где попало: если я встречаюсь слишком часто, то мои слова теряют силу».
3. Проведите исследование. Найдите в учебнике по литературному чтению любое стихотворение, прочитайте его, определите: а) какие знаки препинания употреблены в стихотворении? б) каких знаков больше? в) какие знаки вам неизвестны?
Выскажите мнение, какую «работу» выполняют знаки препинания в этом стихотворении. Прочитайте выразительно стихотворение. Помогли ли вам выразительно прочитать стихотворение знаки препинания?
Пример исследования (стихотворение выбираете сами). Возьмём стихотворение А. Фета «Чудная картина». а) В нём употреблены запятая, двоеточие и точка. б) Больше всего запятых — их пять: они отделяют друг от друга перечисляемые картины зимней ночи (белая равнина, полная луна, свет небес, блестящий снег). Двоеточие стоит один раз — перед перечислением; точка — один раз, в конце стихотворения. в) Неизвестных знаков нет; если в вашем стихотворении встретился незнакомый знак (например, тире или многоточие), надо найти его в таблице знаков препинания или в справочнике. Какую работу выполняют знаки: запятые делают паузы между картинами и показывают, что они однородные; двоеточие предупреждает, что дальше пойдёт перечисление; точка завершает мысль. Читая вслух, мы делали короткие паузы на запятых и чуть длиннее — на двоеточии, а на точке понизили голос — знаки препинания помогли прочитать стихотворение плавно и выразительно.
Составьте сообщение на одну из данных тем: «Похвальное слово знакам препинания», «Зачем нужны знаки препинания», «Почему надо почтительно относиться к знакам препинания». Представьте своё сообщение в классе.
Сообщение на тему «Зачем нужны знаки препинания». Знаки препинания — это дорожные знаки письменной речи. Они показывают, где предложение заканчивается, где надо сделать паузу, как изменить голос, какие слова связаны между собой. Без них текст превращается в сплошной поток слов: непонятно, где начинается одна мысль и заканчивается другая. Знаки могут изменить смысл фразы. Сравним: «Казнить нельзя, помиловать» — запятую можно поставить в двух разных местах, и приговор получится противоположным. В русском языке десять знаков препинания: точка, запятая, вопросительный и восклицательный знаки, точка с запятой, двоеточие, многоточие, тире, скобки и кавычки. Самым древним знаком считается точка: она встречается уже в памятниках древнерусской письменности, а позже появилась запятая. Слово «точка» вошло в названия других знаков — точка с запятой, двоеточие, многоточие. Поэтому к знакам препинания надо относиться уважительно и внимательно: правильно расставленные знаки помогают читателю точно понять мысль автора, а нам — сказать то, что мы хотим сказать.