Математика · 4 КЛАСС

Страница 53, часть 1 — Математика, 4 класс, Моро

Учебник Моро 4 класс · Часть 1

Что узнали. Чему научились (величины) — с. 53

1. Длина болта 110 мм. Вырази его длину в сантиметрах, в дециметрах и сантиметрах.
110 мм = 11 см = 1 дм 1 см.
2. Масса первого искусственного спутника Земли, запущенного 4 октября 1957 г. в нашей стране, составляла 83 600 г. Вырази массу спутника в килограммах и граммах.
83 600 г = 83 кг 600 г (1 000 г = 1 кг).
3. Вырази в других единицах измерения. 1. В метрах: 2 км 030 м; 6 км; 6 км 005 м. 2. В граммах: 2 кг 030 г; 6 ц; 6 ц 05 кг. 3. В квадратных сантиметрах: 8 м²; 40 дм²; 480 дм².
1) 2 км 030 м = 2 030 м; 6 км = 6 000 м; 6 км 005 м = 6 005 м. 2) 2 кг 030 г = 2 030 г; 6 ц = 600 кг = 600 000 г; 6 ц 05 кг = 605 кг = 605 000 г. 3) 8 м² = 8 · 10 000 = 80 000 см²; 40 дм² = 40 · 100 = 4 000 см²; 480 дм² = 480 · 100 = 48 000 см².
4. Масса 1 л воды 1 кг. Узнай массу 100 л воды, 1 000 л воды.
100 л воды имеют массу 100 · 1 = 100 кг = 1 ц. 1 000 л воды имеют массу 1 000 кг = 1 т.
5. Выпиши в первый столбик названия единиц длины, во второй — названия единиц массы, в третий — названия единиц времени: метр, килограмм, грамм, час, сантиметр, дециметр, минута, миллиметр, тонна, секунда, век, центнер, сутки, километр.
Единицы длины: метр, сантиметр, дециметр, миллиметр, километр. Единицы массы: килограмм, грамм, тонна, центнер. Единицы времени: час, минута, секунда, век, сутки.
Единицы длины, массы, времениДлинаметрсантиметрдециметрмиллиметркилометрМассакилограммграммтоннацентнерВремячасминутасекундавексутки
6. Во сколько раз 1 мм меньше, чем 1 см? 1 см меньше, чем 1 дм? 1 м меньше, чем 1 км?
1 см = 10 мм, значит, 1 мм меньше 1 см в 10 раз. 1 дм = 10 см, значит, 1 см меньше 1 дм в 10 раз. 1 км = 1 000 м, значит, 1 м меньше 1 км в 1 000 раз.
7. Вставь пропущенные названия единиц длины, массы, времени, чтобы получились верные равенства. 1 … = 10 …; 1 … = 1 000 …; 1 … = 100 …; 1 … = 60 ….
1 дм = 10 см (или 1 см = 10 мм, 1 м = 10 дм). 1 км = 1 000 м (или 1 кг = 1 000 г, 1 т = 1 000 кг). 1 м = 100 см (или 1 ц = 100 кг, 1 в. = 100 г). 1 ч = 60 мин (или 1 мин = 60 с).
8. Прочитай, вставляя пропущенные названия единиц времени. 1. Урок и перемена длились 60 мин, или 1 …. 2. Поезд был в пути 24 ч, или 1 …. 3. Геологи работали в горах третью часть года, или 4 ….
1) 60 мин, или 1 час. 2) 24 ч, или 1 сутки. 3. Третья часть года — 12 : 3 = 4, значит, 4 месяца.
9. Сколько минут составляют 2 ч? 60 с? Сколько часов и минут составляют 65 мин? 70 мин? 90 мин?
2 ч = 60 · 2 = 120 мин. 60 с = 1 мин. 65 мин = 1 ч 5 мин. 70 мин = 1 ч 10 мин. 90 мин = 1 ч 30 мин.
10. Мама сказала 12 мая, что поезд, на котором приедет папа, прибудет в Москву через одни сутки и 3 ч. Петя посмотрел на часы — было 17 ч. Когда и в котором часу прибывает этот поезд?
В момент разговора было 12 мая, 17 ч. Через одни сутки будет 13 мая, 17 ч. Ещё через 3 ч: 17 + 3 = 20 (ч). Ответ: поезд прибывает 13 мая в 20 ч (в 8 часов вечера).
Начерти узор. Проведи ещё одну ось симметрии (узор: пять одинаковых окружностей, центры которых лежат на вертикальной оси, расстояние между соседними центрами равно радиусу).
Узор симметричен относительно вертикальной прямой, на которой лежат центры окружностей. Ещё одна ось симметрии — горизонтальная прямая, проходящая через центр средней (третьей) окружности: она делит узор на две одинаковые части — верхнюю и нижнюю (первая окружность отражается во вторую с конца, вторая — в четвёртую, пятая — в первую). Чертим пять окружностей, затем эту горизонталь.
Узор из окружностей и оси симметрииось