Личные местоимения — с. 95
160. Прочитайте. Найдите повторяющиеся имена существительные и замените одно из них местоимением. Объясните, как это сделать.
1. В воскресенье мы пришли в зоопарк.
2. В пруду плавала уточка. Уточка подплыла к берегу и закрякала.
3. У клетки стоял павлин. Павлин распушил свой красивый хвост.
4. Мы вошли в здание. Здание было большое и тёплое.
5. Здесь жил старый слон. Слон обедал. Сначала слон съел морковь, потом принялся за сено.
6. Тане понравились лохматые яки. Яки жевали сено. По Г. Снегирёву. Спишите первое предложение, подчеркните его основу. Запишите другие предложения, заменяя, где нужно, имена существительные личными местоимениями.
Первое предложение: В воскресенье мы пришли в зоопарк. Основа: мы (подлежащее) пришли (сказуемое). Повторяющиеся существительные: уточка, павлин, здание, слон, яки. Чтобы заменить, определяем род и число повторяющегося слова и подставляем местоимение: уточка — она, павлин — он, здание — оно, слон — он, яки — они. Запись: В пруду плавала уточка. Она подплыла к берегу и закрякала. У клетки стоял павлин. Он распушил свой красивый хвост. Мы вошли в здание. Оно было большое и тёплое. Здесь жил старый слон. Он обедал. Сначала он съел морковь, потом принялся за сено. Тане понравились лохматые яки. Они жевали сено.
Спишите первое предложение и подчеркните основу.
Подлежащее — одна черта, сказуемое — две.
Запишите другие предложения с местоимениями.
Подчёркнуты местоимения.
161. Прочитайте письмо школьника. Здравствуй, Саша!
Спасибо за книгу. Она очень интересная. Как ты живёшь?
Как учишься?
Пишешь ли стихи?
Они мне очень нравились. Я дружу с Колей Смирновым. Он хороший товарищ. Мы вместе играем, готовим уроки. Скоро каникулы. Куда вы поедете отдыхать?
Приезжайте в гости. Твой друг Серёжа. С какого обращения начинается письмо и как оно заканчивается?
О чём говорится в каждой части письма?
Письмо начинается с обращения «Здравствуй, Саша!» и заканчивается подписью «Твой друг Серёжа». В первой части Серёжа благодарит за книгу, говорит, что она интересная, и спрашивает друга о жизни, учёбе и стихах. Во второй части рассказывает о себе: он дружит с Колей Смирновым, они вместе играют и делают уроки. В третьей части говорит о скором начале каникул, спрашивает, куда поедет Саша, и приглашает в гости.
162. Составьте письмо кому-либо из родственников или другу. Сообщите в письме о своей школе, о том, как вы учитесь и отдыхаете. Запишите составленное письмо.
Здравствуй, дорогая бабушка! Как ты живёшь? Как твоё здоровье? Я учусь в третьем классе. Наша школа большая и светлая, у нас много друзей и любимых учителей. Мне нравятся уроки русского языка и математики. После школы мы с ребятами гуляем во дворе, катаемся на санках и лепим снеговиков. Скоро зимние каникулы. Приезжай к нам в гости! Мы с мамой испечём твои любимые пироги. Целую тебя крепко. Твой внук Миша.
Запишите составленное письмо.
Образец письма.