Личные местоимения 3-го лица — с. 93
155. Прочитайте. он, она, оно. Сирень, тополь, морковь, имя, фамилия, мышь, растение, картофель, сорока, птица, воскресенье. Прочитайте личные местоимения. Определите их лицо, число, род. Прочитайте имена существительные. Каким местоимением можно заменить каждое из данных имён существительных?
Соотнесите каждое имя существительное с тем местоимением, которым можно заменить в тексте это имя существительное. Запишите их по образцу. Образец. Имя (оно), … .
Он — 3-е лицо, ед. ч., м. р.; она — 3-е лицо, ед. ч., ж. р.; оно — 3-е лицо, ед. ч., ср. р. Сирень (она), тополь (он), морковь (она), имя (оно), фамилия (она), мышь (она), растение (оно), картофель (он), сорока (она), птица (она), воскресенье (оно). Местоимение выбираем по роду существительного: мужской род — он, женский — она, средний — оно.
Запишите слова с местоимениями.
Он, она, оно — по роду.
156. Прочитайте. Дерево, трава, цветок и птица Не всегда умеют защититься. Если будут уничтожены они, На планете мы останемся одни!
В. Берестов. Какова основная мысль текста?
Спишите. Обозначьте в словах ударение. Подчеркните личные местоимения. Устно определите их число и лицо. Определите вид предложений по интонации. Составьте и запишите побудительное предложение на тему, заключённую в стихотворении.
Основная мысль: природу нужно беречь, ведь деревья, травы, цветы и птицы сами не могут себя защитить; если их уничтожить, человек останется один на планете. Личные местоимения: они — 3-е лицо, мн. ч.; мы — 1-е лицо, мн. ч. По интонации: первое предложение — невосклицательное, второе — восклицательное. Побудительное предложение: Берегите деревья, травы, цветы и птиц!
Спишите, поставьте ударение, подчеркните местоимения.
Подчёркнуты личные местоимения.
Побудительное предложение по теме стихотворения.
Образец.