Дательный падеж — с. 46
82. Прочитайте словосочетания. Подарил (кому?) другу; рад (чему?) весне; подошёл (к кому?) к коню; ехал (по чему?) по дороге; подъехал (к чему?) к площади. Определите падеж имён существительных в данных словосочетаниях по вопросу. С какими предлогами употреблены имена существительные в дательном падеже?
Запишите словосочетания без вопросов. Подчеркните предлоги. Выделите окончания имён существительных.
Все существительные стоят в дательном падеже (Д. п.): вопросы кому? чему?. Предлоги, с которыми употребляются существительные в дательном падеже, — к и по. Запись: подарил другу, рад весне, подошёл к коню, ехал по дороге, подъехал к площади. Окончания: друг-у, весн-е, кон-ю, дорог-е, площад-и.
Выделите окончания в именах существительных.
Окончания в рамках.
83. Прочитайте. Письмо (кому?) …, письмо (к кому?) …, письмо (кого?) …, письмо (от кого?) … . Составьте и запишите словосочетания, заменяя вопросы падежной формой имени существительного сестра. Выделите окончания в именах существительных. В чём различие в значении словосочетаний?
Составьте и запишите предложение с одним из словосочетаний.
Письмо сестре (кому?) — Д. п.; письмо к сестре (к кому?) — Д. п.; письмо сестры (кого?) — Р. п.; письмо от сестры (от кого?) — Р. п. Окончания: сестр-е, сестр-е, сестр-ы, сестр-ы. Различие: в словосочетаниях письмо сестре и письмо к сестре письмо адресовано сестре — она его получит; в словосочетаниях письмо сестры и письмо от сестры сестра — автор, она написала письмо. Предложение: Вчера я написал письмо сестре.
Запишите словосочетания и выделите окончания.
Окончания в рамках.