Родительный падеж — с. 45
80. Прочитайте. Отгадайте загадки. Объясните отгадки. Какая загадка является ещё и скороговоркой?
1. Около проруби сидят белые голуби.
2. С неба крупа падает.
3. От топота копыт пыль по полю летит.
4. Без крыльев, а быстрее птицы с дерева на дерево перелетает. Отгадки: конь, белка, град, зубы. Как определить падеж выделенных имён существительных?
Спишите скороговорку. Подчеркните в ней главные члены предложения. Назовите словосочетания. Укажите падеж выделенных имён существительных. Спишите любые две загадки. Укажите падеж выделенных имён существительных. Проверьте себя.
Отгадки: 1) зубы (прорубь — рот, белые голуби — зубы); 2) град (крупа — ледяные шарики); 3) конь (топот копыт слышен издалека); 4) белка (прыгает с ветки на ветку, будто летит). Скороговорка — третья загадка. Падеж: около проруби (около чего?) — Р. п.; с неба (с чего?) — Р. п.; от топота (от чего?) копыт (чего?) — Р. п.; без крыльев (без чего?) — Р. п.; с дерева (с чего?) — Р. п. Чтобы определить падеж, нужно поставить вопрос от слова, с которым связано существительное, и учесть предлог. Скороговорка: От топота копыт пыль по полю летит. Главные члены: пыль (подлежащее), летит (сказуемое). Словосочетания: от топота, топота копыт, по полю, летит по полю. Падеж: топота — Р. п., копыт — Р. п.
Спишите скороговорку и подчеркните главные члены.
Подлежащее — одна черта, сказуемое — две.
Спишите две загадки и укажите падеж.
Р. п. — родительный падеж.
81. Прочитайте. Какое слово в предложении пропущено?
Однажды Наташа гуляла в поле около леса. Она увидела голубой к..л..кольчик. Он рос д..л..ко от воды и совсем завял. Наташа пож..лела бедный цветок. Девочка прин..сла воды из руч..йка и напоила цветок. Голубой к..л..кольчик ожил, улыбнулся и ск..зал: «…, девочка!
Не дала мне погибнуть. И я прин..су тебе радость». По Н. Сидорову. Объясните написание пропущенных орфограмм. Спишите, вставляя пропущенные буквы и слово. Укажите падеж выделенных имён существительных. Проверьте себя. Определите тему и основную мысль записанного текста. Подберите к нему название. Придумайте продолжение текста. Подготовьтесь его рассказать.
Пропущено слово «Спасибо». Орфограммы: колокольчик (слово для запоминания), далеко (слово для запоминания), пожалела (жалеть, безударное а), принесла и принесу (нести, принёс), ручейка (ручей), сказал (сказка). Падежи выделенных слов: около леса — Р. п.; от воды — Р. п.; Наташа — И. п. (подлежащее); Девочка — И. п. (подлежащее); из ручейка — Р. п.; принесла воды — Р. п. Тема: девочка спасла завядший колокольчик. Основная мысль: нужно заботиться о живой природе, добро возвращается благодарностью. Название: «Голубой колокольчик». Продолжение: Наташа каждый день приходила к цветку, поливала его и защищала от ветра. Через неделю рядом расцвели десятки колокольчиков. Так цветы отблагодарили девочку за доброту.
Спишите, вставляя пропущенные буквы и слово.
Красным — вставленные буквы и слово.