Что обозначает глагол — с. 100
166. Прочитайте. Дождик … . Ветер … . Гром … . Ухо … . Глаз … . Солнце … . Печка … . Холодильник … . Слова для справок: холодит, веет, греет, светит, глядит, мочит, слышит, гремит. Составьте и запишите предложения, вставляя пропущенные глаголы из слов для справок. Проверьте себя. Составьте предложения о действиях других предметов.
Дождик мочит. Ветер веет. Гром гремит. Ухо слышит. Глаз глядит. Солнце светит. Печка греет. Холодильник холодит. Свои предложения: Часы тикают. Птицы поют. Вода течёт. Дерево шумит.
Запишите предложения с глаголами.
Подлежащее — одна черта, сказуемое — две.
167. Прочитайте.
1. Звонко ласточки щебечут.
2. Смотрит с неба месяц бледный.
3. Скоро солнце взойдёт.
4. Вот и лёд на речке треснул.
5. Верба нарядилась в белые серёжки.
6. В небо тучи набежали.
7. Скоро птички запоют. И. Суриков. Дайте совет однокласснику, как найти в предложениях глаголы. Назовите каждый глагол и вопрос, на который этот глагол отвечает. Выпишите из каждого предложения грамматическую основу, ставя вопрос от подлежащего к сказуемому. Образец. Ласточки (что делают?) щебечут.
Совет: чтобы найти глагол, надо искать слово, которое обозначает действие предмета, и поставить к нему вопрос что делать? что сделать? (что делает? что сделал? что сделает?). Глаголы и вопросы: щебечут (что делают?), смотрит (что делает?), взойдёт (что сделает?), треснул (что сделал?), нарядилась (что сделала?), набежали (что сделали?), запоют (что сделают?). Основы: ласточки (что делают?) щебечут; месяц (что делает?) смотрит; солнце (что сделает?) взойдёт; лёд (что сделал?) треснул; верба (что сделала?) нарядилась; тучи (что сделали?) набежали; птички (что сделают?) запоют.
Выпишите основы предложений с вопросами.
Подлежащее и сказуемое.
168. Найдите в орфоэпическом словаре учебника (с. 148) глаголы. Произнесите их правильно. Выпишите из орфоэпического словаря три группы глаголов, ставя перед каждым глаголом в скобках вопрос, на который он отвечает. Обозначьте в словах ударение. Образец. (Что делать?) брать, (что делала?) брала́, (что делали?) бра́ли.
Глаголы орфоэпического словаря: брать, взять, ждать, звать, звонить, начать, повторить, положить, понять. Первая группа: (что делать?) брать, (что делала?) брала́, (что делали?) бра́ли; (что делать?) ждать, (что делала?) ждала́, (что делали?) жда́ли; (что делать?) звать, (что делала?) звала́, (что делали?) зва́ли. Вторая группа: (что сделать?) взять, (что сделала?) взяла́, (что сделали?) взя́ли; (что сделать?) начать, (что сделала?) начала́, (что сделали?) на́чали; (что сделать?) понять, (что сделала?) поняла́, (что сделали?) по́няли. Третья группа: (что делать?) звони́ть, (что делаешь?) звони́шь, (что делают?) звоня́т; (что сделать?) повтори́ть, (что сделаешь?) повтори́шь, (что сделает?) повтори́т; (что сделать?) положи́ть, (что сделаешь?) поло́жишь, (что сделает?) поло́жит.
Запишите глаголы с вопросами и ударением.
Три группы глаголов.