Виды предложений по интонации (продолжение) — с. 23
32. Прочитайте схему «Виды предложений» (с. 22). Скажите, что вы знаете о видах предложений и знаках препинания в конце этих предложений. Приведите свои примеры каждого вида предложений.
По цели высказывания предложения бывают повествовательные (сообщают о чём-либо), вопросительные (содержат вопрос) и побудительные (побуждают к действию: просьба, приказ, совет). По интонации они делятся на восклицательные и невосклицательные. В конце повествовательных и побудительных предложений ставится точка или восклицательный знак, вопросительных — вопросительный знак; если вопрос выражает сильное чувство, ставят «?!». Примеры. Повествовательное: Наступила золотая осень. С восклицанием: Как красиво кругом! Вопросительное: Когда начнутся каникулы? С восклицанием: Почему же ты молчишь?! Побудительное: Закрой, пожалуйста, окно. С восклицанием: Берегите природу!
33. Прочитайте. Скучать некогда. Села пчёлка на цв..ток, Опустила х..боток (. !) Подл..тает к ней комар: — Что ты ищешь там (? !) — Нектар (! ?) — А тебе не надоело (? !) Не наскучило искать (? !) — Нет (! ?) Тому, кто занят делом, Просто некогда скуч..ть (! ?) Г. Ладонщиков. Спишите, выбирая нужный знак препинания из скобок и вставляя пропущенные буквы. Объясните свой выбор. Прочитайте предложение, в котором выражена основная мысль стихотворения.
Знаки: «Опустила хоботок.» — повествование, точка; «Что ты ищешь там?» — вопрос; «Нектар!» — короткий ответ, произносится с чувством, восклицательный знак; «А тебе не надоело? Не наскучило искать?» — вопросы; «Нет!» — решительный ответ, восклицательный знак; «Тому, кто занят делом, просто некогда скучать!» — вывод, сказанный с чувством. Буквы: цветок (цвет), хоботок (хобот), подлетает (лететь, лёт), скучать. Основная мысль выражена в последнем предложении: «Тому, кто занят делом, просто некогда скучать!»
Спишите стихотворение, выбирая знаки препинания и вставляя пропущенные буквы.
Красным отмечены вставленные буквы и знаки.
34. Прочитайте. Вы были на лугу в начале лета до чего же там хорошо трава высокая и густая а сколько кругом цветов а какой запах особенно сильно пахнут белые соцветия таволги. Объясните значение слова таволга. Обратитесь к толковому словарю учебника (с. 150). Можно ли выразительно прочитать эту запись?
Почему?
Найдите границу каждого предложения и прочитайте его с нужной интонацией. Объясните, какой знак препинания вы употребите в конце каждого предложения. Запишите текст, правильно обозначая начало и конец предложений. Проверьте себя.
Таволга — луговое травянистое растение с белыми или розовыми душистыми цветками. Выразительно прочитать запись нельзя: нет знаков препинания, предложения не отделены друг от друга. Делим на предложения: «Вы были на лугу в начале лета? До чего же там хорошо! Трава высокая и густая, а сколько кругом цветов! А какой запах! Особенно сильно пахнут белые соцветия таволги.» В конце первого — вопросительный знак, второго, третьего и четвёртого — восклицательный (радость, восхищение), последнего — точка.