Математика · 3 КЛАСС

Страница 41, часть 2 — Математика, 3 класс, Моро

Учебник Моро 3 класс · Часть 2

Образование и название трёхзначных чисел — с. 41

1. Сколько всего палочек, если взяли: 1) 2 пучка по 100 палочек, 4 пучка по 10 палочек и 5 палочек; 2) 5 пучков по 100 палочек и 7 палочек?
1) 200 + 40 + 5 = 245 (палочек). 2) 500 + 7 = 507 (палочек).
2. Как с помощью палочек изобразить числа: двести тридцать шесть? триста пять? восемьсот?
236 — 2 пучка по 100 палочек, 3 пучка по 10 палочек и 6 отдельных палочек. 305 — 3 пучка по 100 палочек, десятков нет и 5 отдельных палочек. 800 — 8 пучков по 100 палочек, десятков и отдельных палочек нет.
3. Назови число, которое содержит: 6 сот. 4 дес. 0 ед.; 1 сот. 0 дес. 8 ед.
6 сот. 4 дес. 0 ед. — шестьсот сорок (640). 1 сот. 0 дес. 8 ед. — сто восемь (108).
4. Грузовая машина расходует за 1 ч работы 15 л горючего. На сколько часов работы хватит 45 л горючего? 60 л? 90 л?
45 : 15 = 3 (ч); 60 : 15 = 4 (ч); 90 : 15 = 6 (ч). Ответ: на 3 часа, 4 часа и 6 часов.
5. Грузовая машина при перевозке мебели израсходовала до остановки 48 л горючего, а после остановки 32 л. Сколько часов была в пути машина, если за 1 ч расходовалось 16 л горючего?
48 + 32 = 80 (л) — всего. 80 : 16 = 5 (ч). Ответ: машина была в пути 5 часов.
6. 44 : 2; 66 : 3; 88 : 2; 88 : 4; 66 : 2; 44 : 22; 66 : 33; 88 : 22; 88 : 44; 66 : 22
44 : 2 = 22; 66 : 3 = 22; 88 : 2 = 44; 88 : 4 = 22; 66 : 2 = 33; 44 : 22 = 2; 66 : 33 = 2; 88 : 22 = 4; 88 : 44 = 2; 66 : 22 = 3.
7. 80 – 16 · 5; 90 : (6 · 15); 78 : (13 – 7) · 0; 70 + 2 · 12; 68 : (72 : 18); 64 : (39 – 7) · 1
80 – 16 · 5 = 80 – 80 = 0; 90 : (6 · 15) = 90 : 90 = 1; 78 : (13 – 7) · 0 = 78 : 6 · 0 = 13 · 0 = 0; 70 + 2 · 12 = 70 + 24 = 94; 68 : (72 : 18) = 68 : 4 = 17; 64 : (39 – 7) · 1 = 64 : 32 · 1 = 2.
Назови число, которое содержит: 7 сот. 0 дес. 1 ед.; 4 сот. 9 дес. 0 ед.
7 сот. 0 дес. 1 ед. — семьсот один (701). 4 сот. 9 дес. 0 ед. — четыреста девяносто (490).