Русский язык · 2 КЛАСС

Страница 104, часть 2 — Русский язык, 2 класс, Канакина

Учебник Канакина 2 класс · Часть 2

Замена повторяющихся слов — с. 104

178. Прочитайте. 1. Солнышко выплыло из-за тучи. Солнышко обогрело землю. 2. На крышу сел воробей. Воробей звонко зачирикал. 3. Прилетела воробьиха. Воробьиха расправила свои пёрышки и тоже зачирикала. 4. Рады солнышку птицы. Птицы стали весело щебетать. Выскажите мнение: что нужно сделать, чтобы не было повторов одного и того же имени существительного в каждой паре предложений? Запишите любую пару предложений, заменяя, где нужно, повторяющиеся имена существительные местоимениями.
Чтобы не повторять одно и то же существительное, надо заменить его в следующем предложении местоимением: 1. Солнышко выплыло из-за тучи. Оно обогрело землю. 2. На крышу сел воробей. Он звонко зачирикал. 3. Прилетела воробьиха. Она расправила свои пёрышки и тоже зачирикала. 4. Рады солнышку птицы. Они стали весело щебетать.
Запишите пару предложений с местоимением.
Местоимение выделено красным.
Замена повтораСолнышко выплыло из-за тучи.Оно обогрело землю.
179. Рассмотрите рисунки. Составьте по любому рисунку рассказ и включите в него диалог. Подготовьтесь его инсценировать. Скажите, какие местоимения вы употребили в диалоге. С какой целью?
Образец рассказа по второму рисунку: Лена позвонила подруге. — Алло, Катя, это я, Лена. Ты пойдёшь гулять? — Да, я выйду через десять минут. — Мы встретимся у подъезда. — Хорошо, я скоро буду. Девочки встретились и пошли в парк. В диалоге употреблены местоимения я, ты, мы: они помогают назвать говорящего, собеседника и обоих вместе, и не нужно повторять имена. Ответ зависит от выбранного рисунка.