Литературное чтение · 2 КЛАСС

Страница 33, часть 2 — Литературное чтение, 2 класс

Литературное чтение Климанова 2 класс · Часть 2

А. Л. Барто «Шла вчера я по Садовой» — с. 33

1. Тебе понравился Вовка? Хочешь ли ты иметь такого друга?
Да, Вовка мне понравился: он приветливый и весёлый, здоровается со всеми. Я хотел(а) бы иметь такого друга, потому что с ним радостно и на него можно положиться.
2. Что ты можешь сказать о Вовке? Какой он: добрый, приветливый, неунывающий, весёлый?
Вовка добрый, приветливый, неунывающий и весёлый: он улыбается прохожим и желает всем доброго утра.
Какой Вовкадобрыйприветливыйнеунывающийвесёлый
3. Если ты хочешь узнать, как Вовка выручил бабушек и как стал старшим братом, и познакомиться с этим хорошим и надёжным пареньком, то найди в библиотеке и прочитай книгу Агнии Барто «Вовка — добрая душа».
Чтобы прочитать книгу «Вовка — добрая душа», нужно найти её в школьной библиотеке по фамилии автора — Барто — и по названию. В книге рассказывается, как Вовка помогал бабушкам и заботился о младшем брате.
4. Составь рассказ о книге, используя слова из «Рабочей тетради».
Рассказ о книге. Я прочитал(а) книгу Агнии Барто «Вовка — добрая душа». Эта книга-сборник стихов о мальчике Вовке. Он добрый, весёлый и надёжный: помогает бабушкам, заботится о брате и приветствует всех. Мне понравилась книга, потому что она учит доброте.