К. И. Чуковский «Федорино горе» — с. 22
1. Чем интересна сказка по содержанию?
Что тебе в ней понравилось?
Найди и прочитай строки, в которых содержится ответ на вопрос: почему Федору постигло горе?
Сказка интересна тем, что посуда и вещи оживают и убегают от хозяйки. Мне понравилось, как посуда бежит и кричит, а потом возвращается, когда Федора исправляется. Горе случилось, потому что Федора плохо обращалась с посудой. Строки: «Было нам у бабы худо, не любила нас она, била, била нас она, запылила, закоптила, загубила нас она!».
2. Подумай, зачем сказочник превращает стаканы, чайники, кофейники в живых существ. Найди слова, с помощью которых автор оживляет посуду. Этот приём называется «олицетворение».
Сказочник оживляет предметы, чтобы показать, что с вещами надо обращаться бережно: у них, как у живых, есть чувства. Автор оживляет посуду словами «скачет», «бежит», «кричит», «плачет», «смеётся», «сказала», «зарыдало». Этот приём называется олицетворением.
3. Зачем К. И. Чуковский использует в сказке такие слова: «дзынь-ля-ля!», «бу-бу-бу!»?
Вспомни, как они называются.
Это звукоподражания: они передают звуки посуды и помогают услышать, как она звенит и гремит. Они делают стихотворение шумным и весёлым.
4. Какой мы видим Федору в начале и в конце сказки: неряшливой, ленивой, заботливой?
В начале сказки Федора неряшливая и ленивая: посуда у неё грязная и разбитая. В конце она становится заботливой: моет, чистит и ласкает посуду.
5. Догадайся, как автор относится к Федоре: сочувствует, осуждает, жалеет.
Автор и осуждает Федору за неряшливость, и жалеет её, когда она плачет, и сочувствует ей, когда она исправляется.
6. Обрати внимание, как разворачиваются события в сказке, с какого эпизода они начинаются.
События начинаются с того, что посуда убегает от Федоры: «Скачет сито по полям, а корыто по лугам». Затем идёт бегство, разговор посуды с курицей и возвращение Федоры.
7. Восстанови последовательность событий. Составь вопросный план. • Встреча посуды со своей хозяйкой. • Разговор посуды с курицей. • Федорино счастье. • Бегство посуды.
Правильный порядок: сначала бегство посуды, потом разговор посуды с курицей, затем встреча со своей хозяйкой и Федорино счастье. Вопросный план: Как убежала посуда? О чём посуда говорила с курицей? Что случилось, когда посуда встретила хозяйку? Как закончилась сказка?
8. Соотнеси пословицу с содержанием сказки. «Порядок — душа всякого дела».
Пословица подходит к сказке: Федора жила в беспорядке, и посуда ушла. Когда она навела порядок и стала заботиться о вещах, всё вернулось.
9. Можно ли сказать, что пословица выражает главную мысль сказки?
Да, можно. Главная мысль сказки: нужно поддерживать чистоту и порядок и бережно относиться к вещам. Пословица «Порядок — душа всякого дела» выражает эту мысль.