Математика · 1 КЛАСС

Страница 31, часть 2 — Математика, 1 класс, Моро

Учебник Моро · Часть 2

Связь между суммой и слагаемыми — с. 31

Объясни, как составлены равенства первого столбика. Закончи записи и вычисли. 4 + 2 = 6, 6 − 2 = □, 6 − 4 = □; 3 + 4 = □, □ − 3 = 4, □ − 4 = 3; 2 + 5 = □ и так далее.
В первом столбике 4 + 2 = 6, 6 − 2 = 4, 6 − 4 = 2. Из суммы 6 вычитают по очереди каждое слагаемое и получают другое. Во втором столбике 3 + 4 = 7, 7 − 3 = 4, 7 − 4 = 3. В третьем 2 + 5 = 7, 7 − 2 = 5, 7 − 5 = 2.
Найди разности. 6 — 4 и □; 6 — 1 и □; 7 — 6 и □; 7 — 5 и □. Запиши равенства: 6 − 4; 6 − 1; 7 − 6; 7 − 5.
6 − 4 = 2. 6 − 1 = 5. 7 − 6 = 1. 7 − 5 = 2.
У белой наседки 6 цыплят, а у пёстрой — на 2 цыплёнка меньше. Сколько цыплят у пёстрой наседки? Сколько всего цыплят у двух наседок?
У пёстрой наседки цыплят меньше на 2, значит, 6 − 2 = 4. Теперь складываем цыплят обеих наседок: 6 + 4 = 10. У пёстрой наседки 4 цыплёнка, а у двух наседок вместе 10.
У серой крольчихи 4 кролика, а у чёрной — на 2 кролика больше. Сколько всего кроликов у этих крольчих?
Сначала узнаём, сколько кроликов у чёрной крольчихи: 4 + 2 = 6. Потом считаем всех вместе: 4 + 6 = 10. Всего у двух крольчих 10 кроликов.
Какой отрезок длиннее, а какой — короче? На сколько сантиметров?
По линейке красный отрезок доходит до отметки 5, а зелёный — до отметки 6. Из 6 вычитаем 5: 6 − 5 = 1. Зелёный отрезок длиннее красного на 1 см, а красный короче зелёного на 1 см.
Вычисли. 6 − 4 + 5; 5 + 4 − 3; 3 + 3 − 6; 6 − 5 + 7; 7 − 6 + 4; 8 − 7 + 6.
6 − 4 + 5 = 2 + 5 = 7. 5 + 4 − 3 = 9 − 3 = 6. 3 + 3 − 6 = 6 − 6 = 0. 6 − 5 + 7 = 1 + 7 = 8. 7 − 6 + 4 = 1 + 4 = 5. 8 − 7 + 6 = 1 + 6 = 7.
Какое равенство следующее? 3 + 1 = □; 5 + 1 = □; 7 + 1 = □; …
3 + 1 = 4, 5 + 1 = 6, 7 + 1 = 8. Первое слагаемое каждый раз больше на 2, а второе слагаемое всегда 1. Следующее равенство: 9 + 1 = 10.