Задачи в два действия — с. 27
Объясни, как составлены примеры каждого столбика, используя слова «слагаемое» и «сумма». Выполни вычисления. 6 + 2 = 8, 8 − 2 = □, 8 − 6 = □; 5 + 3 = □, 8 − 3 = □, 8 − 5 = □; 3 + 4 = □, □ − □ = □, □ − □ = □. Закончи вывод: если из суммы вычесть …, то получится … .
В первом столбике 6 + 2 = 8, 8 − 2 = 6, 8 − 6 = 2. Во втором 5 + 3 = 8, 8 − 3 = 5, 8 − 5 = 3. В третьем 3 + 4 = 7, 7 − 4 = 3, 7 − 3 = 4. В каждом столбике первая строка — сложение, где сумма равна числу, из которого потом вычитаем. Вывод: если из суммы вычесть одно слагаемое, то получится другое слагаемое.
Лене подарили 10 цветных наклеек. Из них 5 она уже использовала. Сколько … ?
Закончи вопрос и реши задачу.
Вопрос: «Сколько наклеек осталось у Лены?» Из десяти вычитаем использованные: 10 − 5 = 5. У Лены осталось 5 наклеек.
Митя с папой удили рыбу. Митя поймал 4 рыбки, а папа — на 2 рыбки больше. Сколько рыбок поймал папа?
Сколько всего рыбок поймали Митя и папа?
Папа поймал на 2 рыбки больше Мити, поэтому 4 + 2 = 6. Вместе они поймали 4 + 6 = 10. Папа поймал 6 рыбок, а вдвоём они поймали 10 рыбок.
Каждая из девочек — Даша, Юля и Оля — со своей мамой идёт в кино. Сколько человек могут идти в кино?
Девочек три, и у каждой своя мама, поэтому мам тоже три. Вместе 3 + 3 = 6. В кино идут 6 человек.
Вычисли. 6 + 3 − 2; 6 − 4 − 2; 10 − 2 + 1; 8 − 4 + 1; 7 + 3 + 0; 10 − 3 + 2; 9 − 3 + 4; 8 − 2 − 0; 10 − 3 + 3.
6 + 3 − 2 = 9 − 2 = 7. 6 − 4 − 2 = 2 − 2 = 0. 10 − 2 + 1 = 8 + 1 = 9. 8 − 4 + 1 = 4 + 1 = 5. 7 + 3 + 0 = 10. 10 − 3 + 2 = 7 + 2 = 9. 9 − 3 + 4 = 6 + 4 = 10. 8 − 2 − 0 = 6. 10 − 3 + 3 = 7 + 3 = 10.
Начерти 2 отрезка разной длины так, чтобы длина каждого отрезка была больше 6 см, но меньше 9 см.
Подходят числа между 6 и 9: это 7 и 8. Чертим один отрезок длиной 7 см, а другой длиной 8 см. Их длины разные, и оба отрезка длиннее 6 см, но короче 9 см.
Вычисли. Из каждого равенства, не меняя чисел, составь ещё по 2 верных равенства. 2 + 7 = □; 1 + 6 = □.
2 + 7 = 9, тогда 9 − 7 = 2 и 9 − 2 = 7. 1 + 6 = 7, тогда 7 − 6 = 1 и 7 − 1 = 6.
На полях страницы. Сравни фигуры в двух столбиках.
Рядом стоят пары фигур: квадраты, круги, треугольники. Фигуры в паре могут быть одинаковой формы, но разного цвета, а могут различаться и цветом, и формой. Только четвёртая пара — два одинаковых красных круга.
На полях страницы. Нарисуй узор, продолжи, раскрась.
Узор состоит из повторяющихся одинаковых звеньев, которые держатся друг за друга. Рисуем такие же звенья ниже по клеточкам, пока не закончится полоса, и раскрашиваем их одним цветом.