Материал для повторения и самоконтроля (продолжение) — с. 50
Составь по рисунку и схематическим чертежам задачи. Реши задачи. (Яблоки: 4 съели, 2 осталось. Шарики: 4 зелёных и 6 красных, всего 10.)
Яблоки. Задача 1: ребята съели 4 яблока, и осталось 2. Сколько всего было яблок? 4 + 2 = 6. Задача 2: было 6 яблок, съели 4. Сколько осталось? 6 − 4 = 2. Задача 3: было 6 яблок, осталось 2. Сколько съели? 6 − 2 = 4. Шарики. Задача 1: 4 зелёных и 6 красных шаров. Сколько всего шаров? 4 + 6 = 10. Задача 2: всего 10 шаров, из них 6 красных. Сколько зелёных? 10 − 6 = 4. Задача 3: всего 10 шаров, из них 4 зелёных. Сколько красных? 10 − 4 = 6.
На стоянке было 19 машин. Утром уехало 11 машин, а днём ещё 6. Сколько машин осталось на стоянке?
1. Попробуй решить задачу двумя способами.
2. Придумай вопрос к условию, который начинается словами «На сколько больше». Реши полученную задачу.
Первый способ: вычитаем по очереди. 19 − 11 = 8, потом 8 − 6 = 2. Второй способ: сначала узнаем, сколько всего машин уехало: 11 + 6 = 17, потом 19 − 17 = 2. Ответ: осталось 2 машины. Вопрос со словами «На сколько больше»: на сколько больше машин уехало утром, чем днём? Решение: 11 − 6 = 5. Ответ: на 5 машин больше.