Решение задач и примеров (продолжение) — с. 27
Для детского сада купили 4 красных мяча и столько же синих. Сколько всего мячей купили для детского сада?
Синих мячей столько же, сколько красных, то есть 4. Складываем: 4 + 4 = 8. Ответ: купили 8 мячей.
Мама купила 10 морковок. Она положила в суп 3 морковки. Сколько морковок осталось?
Из десяти морковок три положили в суп: 10 − 3 = 7. Ответ: осталось 7 морковок.
Составь задачи по рисунку и примерам. 5 + 3; 8 − 5; 8 − 3; 1 + 4 + 1 + 2; 8 − 6; 8 − 2. (Одно большое яблоко и 4 маленьких, одна большая груша и 2 маленьких.)
На рисунке 5 яблок и 3 груши, всего 8 плодов. 5 + 3: сколько всего плодов, если 5 яблок и 3 груши? Ответ 8. 8 − 5: сколько груш, если всего 8 плодов, из них 5 яблок? Ответ 3 груши. 8 − 3: сколько яблок, если плодов 8, из них 3 груши? Ответ 5 яблок. 1 + 4 + 1 + 2: большое яблоко, 4 маленьких, большая груша и 2 маленьких груши, всего 8 плодов. 8 − 6: если убрать 6 плодов, большие и яблоки, останутся 2 маленькие груши. 8 − 2: если убрать две маленькие груши, останется 6 плодов.
1) Лена вырезала из цветной бумаги 6 звёздочек, а Оля на 4 меньше. Сколько звёздочек вырезала Оля?
2. Дополни условие, используя ответ предыдущей задачи. Реши полученную задачу. Лена вырезала из цветной бумаги 6 звёздочек, а Оля □ звёздочки. Сколько звёздочек вырезали Лена и Оля вместе?
Задача 1. У Оли на четыре звёздочки меньше: 6 − 4 = 2. Оля вырезала 2 звёздочки. Задача 2. В пропуск пишем 2: Лена вырезала 6 звёздочек, а Оля 2. Вместе 6 + 2 = 8. Девочки вырезали 8 звёздочек.
У Даши было 8 рублей, а у Марины на 1 рубль меньше. Сколько денег было у Марины?
Какие монеты у неё могли быть?
У Марины на один рубль меньше: 8 − 1 = 7. У Марины было 7 рублей. Монеты могли быть разные: 5 рублей и 2 рубля; или 5 рублей и две монеты по 1 рублю; или три монеты по 2 рубля и 1 рубль; или семь монет по 1 рублю.
Папа купил 2 кг яблок и 7 кг картофеля. Сколько всего килограммов яблок и картофеля купил папа?
Покупки складываем: 2 кг + 7 кг = 9 кг. Ответ: папа купил 9 кг яблок и картофеля.
Начерти отрезок АБ длиной 6 см. Поставь на нём точку К так, чтобы длина отрезка АК была равна 2 см.
Чертим отрезок АБ длиной 6 см. От точки А откладываем по линейке 2 см и ставим точку К. Тогда АК = 2 см, а оставшийся отрезок КБ равен 6 см − 2 см = 4 см.
Заполни пропуски такими числами, чтобы получились верные записи. Используй, где нужно, числовой отрезок. 5 + □ = 8; 7 − □ = 7; 2 + 4 − □ = 5; □ − 1 = 2; 0 + □ = 3; 1 + 9 − □ = 8; 7 − □ = 5; □ − 5 = 0; 6 − □ − 3 = 1.
5 + 3 = 8, пишем 3. 7 − 0 = 7, пишем 0. 2 + 4 = 6 и 6 − 1 = 5, пишем 1. 3 − 1 = 2, пишем 3. 0 + 3 = 3, пишем 3. 1 + 9 = 10 и 10 − 2 = 8, пишем 2. 7 − 2 = 5, пишем 2. 5 − 5 = 0, пишем 5. 6 − 2 = 4 и 4 − 3 = 1, пишем 2.