Подведём итоги — с. 30
Выбери рисунок, на котором красный мяч расположен слева от зелёного и справа от жёлтого. Как по-другому можно сказать, где расположен красный мяч?
Как расположены мячи на другом рисунке?
Подходит второй рисунок: там мячи стоят по порядку жёлтый, красный, зелёный. Красный мяч слева от зелёного и справа от жёлтого. По-другому можно сказать, что красный мяч стоит между жёлтым и зелёным. На первом рисунке слева стоит красный мяч, посередине зелёный, справа жёлтый.
Чего больше: блюдец или конфет?
Как сделать, чтобы стало поровну?
Попробуй найти несколько способов. Как сделать, чтобы и блюдец, и конфет стало столько же, сколько чашек?
Блюдец три, а конфет пять, значит, конфет больше на две. Чтобы стало поровну, можно добавить два блюдца или убрать две конфеты. Можно ещё добавить одно блюдце и убрать одну конфету, тогда будет по четыре. Чашек четыре. Чтобы блюдец стало столько же, добавляем одно блюдце, а чтобы конфет стало столько же, убираем одну конфету.
Сколько в ряду больших фигур?
Сколько маленьких?
Каких фигур больше — кругов или квадратов?
Фигур какого цвета меньше всего?
Каких фигур поровну?
Какая фигура будет третьей, если считать слева направо?
Каким по счёту будет маленький зелёный круг, если считать справа налево?
В ряду восемь фигур: три больших и пять маленьких. Кругов два, а квадратов три, поэтому квадратов больше. Синих фигур четыре, зелёных три, жёлтая одна, значит, жёлтых меньше всего. Квадратов и треугольников поровну, по три. Третья фигура слева направо — маленький жёлтый треугольник. Маленький зелёный круг будет четвёртым, если считать справа налево.
Сравни два ряда фигур.
В каждом ряду по семь оранжевых фигур: большие и маленькие круги и треугольники. В верхнем ряду треугольников три, а кругов четыре. В нижнем ряду наоборот: кругов три, а треугольников четыре. Фигуры стоят в разном порядке: в верхнем ряду сначала треугольники, потом круги, а в нижнем сначала круг, потом треугольники.