Упражнения 230–231 — Синтаксис и пунктуация. Сложное предложение…

I.
1) Андрий поднял глаза и увидел стоявшую у окна красавицу, какой не видел отроду. — придаточное определительное (союзное слово какой).
2) Я поглядел на неё сбоку, так что мне стал виден чистый нежный профиль её слегка наклонённой головы. — придаточное следствия.
3) Несмотря на то что небо покрыто кучевыми облаками, солнце светило ярко. — придаточное уступительное.
4) Решено было идти завтра, если дождь перестанет. — придаточное условное.
5) Надо было торопиться, так как начинало светать. — придаточное причины.
6) Тёмно-синяя поверхность моря сбросила с себя сумрак ночи и ждёт первого луча, чтобы заиграть весёлым блеском. — придаточное цели.
7) По мере того как угасал день, в лесу становилось всё тише и тише. — придаточное времени (с оттенком сопоставления).
8) Всюду, куда ни взглянешь, виднелись мачты и развевающиеся на мачтах флаги. — придаточное места (с уступительным оттенком обобщения). Пунктуационный разбор: запятыми выделено придаточное внутри главного; частица ни в союзном слове куда ни.
9) Было так тихо, что слышно было редкое падение капель с нависших ветвей. — придаточное меры и степени (со значением следствия).
10) Я полагал, что мы скоро выйдем к морю, но ошибся. — придаточное изъяснительное (запятая перед но — между однородными сказуемыми).
11) В синеватой дали, где последний видимый холм сливался с туманом, ничто не шевелилось. — придаточное места. II.
1) Нет ничего такого, что нельзя было бы уложить в простые ясные слова. — придаточное определительное (при слове такого).
2) Писать нужно так, чтоб читатель видел изображённое словами, как доступное осязанию. — придаточное образа действия (с оттенком цели); как доступное осязанию — сравнительный оборот.
3) Родной язык надо любить, как мать, как музыку, и надо уметь хорошо говорить, чтобы при случае передать свою мысль другому человеку ясно и просто. — придаточное цели; как мать, как музыку — сравнительные обороты.
4) Нужно любить то, что делаешь, и тогда труд, даже самый грубый, возвышается до творчества. — придаточное местоименно-определительное (при указательном слове то).
5) Всякое мастерство нужно хорошо знать, если хочешь хорошо работать. — придаточное условное.
6) Хозяин тот, кто трудится. — придаточное местоименно-определительное (при указательном слове тот). Синонимы: сумрак — полумрак, мгла, потёмки; трудится — работает, старается, занят делом. Оговорка: придаточные в II.4 и II.6 при указательных словах то и тот в школьной практике называют местоименно-определительными; в других описаниях их относят к изъяснительным (II.4) и подлежащным (II.6). Придаточное в I.8 (куда ни взглянешь) принято как придаточное места с оттенком уступки и обобщения.

1) Куда бы нас отчизна ни послала, мы с честью дело сделаем своё.
2) Там, куда ещё не проникли солнечные лучи, всё утопало в синей предрассветной дымке.
3) На высоком голубом небе ни облачка.
4) Чего только не было на столе!
5) Я не оставлю вас, пока не дадите ответа.
6) Кто не бывал в тайге Уссурийского края, тот не может себе представить, какая это чаща, какие заросли.
7) Как ни мал дождь, в лесу он всегда вымочит до последней нитки.
8) Мороз не смягчается ни на минуту. Вывод. Частица не выражает обычное отрицание действия или признака (не проникли, не оставлю, не дадите, не бывал, не может, не смягчается) и пишется раздельно с глаголами; в предложении 4 не входит в оборот «чего только не было» с оттенком усиления («было всё»). Частица ни:
1) входит в состав уступительных придаточных (куда бы … ни, как ни) и придаёт значение обобщения;
2) усиливает отрицание («ни облачка», «ни на минуту»);
3) при уже имеющемся отрицании в главной части усиливает его (не смягчается ни на минуту).