Упражнения 129–132 — Синтаксис и пунктуация. Предложение. § 14…

Качества Петра Андреевича Гринёва: честный, правдивый, благородный, смелый, верный долгу и присяге, великодушный, добрый, отзывчивый, благодарный, самолюбивый, но не злопамятный, способный на искреннее чувство. Качества Алексея Ивановича Швабрина: образованный, начитанный, остроумный, но завистливый, злопамятный, насмешливый, самолюбивый до подлости, корыстный, лживый, лишённый чести, способный на предательство; в минуту опасности трусливый и беспринципный. Сопоставление. Оба героя — молодые дворяне-офицеры, оказавшиеся в одной крепости и в одинаковых обстоятельствах. Однако в испытаниях они делают противоположный выбор. Гринёв остаётся верен присяге, защищает Машу Миронову, не лжёт даже перед судом и не называет имени Маши, чтобы не втягивать её в дело. Швабрин переходит на сторону Пугачёва, пытается силой добиться руки Маши, а потом клевещет на Гринёва. Гринёв поступает по совести, Швабрин — по расчёту и из мести. Общая точка зрения группы: в повести героев сопоставляет не образование и не происхождение, а нравственный выбор. Ум без чести делает человека опасным, а простая и честная душа, верная долгу, в конце концов побеждает. Эпиграф «Береги честь смолоду» объясняет замысел автора. Обобщённый вывод: характер человека определяют его поступки в трудную минуту; настоящие достоинства — честь, верность, доброта и ответственность за других, а блестящие способности без нравственности ничего не стоят. Другие группы тоже отметили, что при сходстве положения герои противопоставлены как человек чести и человек корысти.

Пример описания (ученик условно назван Андреем). Андрей — ученик нашего класса, высокий, стройный, подвижный мальчик с живыми карими глазами. Он очень любознательный, или, как говорят, пытливый: ему всегда нужно узнать, как устроен предмет и почему всё происходит именно так. Андрей не ленив, а, наоборот, трудолюбив и усидчив. Он прилежно готовится к урокам и не бросает дело на полпути. С товарищами он общителен и приветлив, а не замкнут и не угрюм. Андрей отзывчив: он охотно придёт на помощь тому, кто попал в трудное положение, поделится знаниями и никогда не станет смеяться над чужой ошибкой. Он скромен, не хвастается успехами и не любит выставлять себя напоказ. Иногда он бывает излишне горяч и вспыльчив, но быстро остывает и умеет признавать свою неправоту. С таким другом легко и надёжно. Синонимы в тексте: любознательный — пытливый; трудолюбив — усидчив — прилежен; общителен — приветлив; отзывчив — готов прийти на помощь. Антонимы и противопоставления: не ленив — трудолюбив; общителен — не замкнут; скромен — не хвастается; горяч — быстро остывает. Интонация. Описание произносится спокойно, с повествовательной интонацией; повышение голоса и логическое ударение падают на слова с положительной оценкой (отзывчив, надёжно), в предложениях с противопоставлением («не ленив, а... трудолюбив») голос выделяет противопоставляемые слова. Оценки даны корректно, недостатки названы мягко и вместе с достоинствами.

Списанные словосочетания: свидетельство современников, мои ровесники, общественные идеалы, мужественно держаться, сигнал об опасности, регулировать движение, подлинно смелый, вручить аттестат, почётный диплом, получать стипендию, наши сверстники, проверить чувства, тщеславный щёголь, затруднительное положение, ходить гоголем. Орфограммы. Свидетельство (свидетель), современников (-ник, корень -времен-: нн), ровесники (без т), общественные (от общество: нн), идеалы (идея), мужественно (мужество, суффикс -енн-: нн), сигнал, опасности (опасный, без т), регулировать, подлинно (наречие от подлинный: нн), аттестат (словарное слово), почётный (словарное, ср. честь), стипендию, сверстники (сверстник, с т), проверить (проверка, о), чувства (чувство, без т), тщеславный (тщеславие, е), щёголь, затруднительное (трудный, е), положение (положить, о), гоголем (словарное, о). Строение и грамматическое значение словосочетаний — в таблице. Именные словосочетания: свидетельство современников, мои ровесники, общественные идеалы, сигнал об опасности, почётный диплом, наши сверстники, тщеславный щёголь, затруднительное положение; глагольные: мужественно держаться, регулировать движение, вручить аттестат, получать стипендию, проверить чувства, ходить гоголем; с главным прилагательным: подлинно смелый (главное слово — прилагательное).

Текст устного ответа. Предложения делятся по цели высказывания на повествовательные, вопросительные и побудительные. Повествовательные сообщают о чём-либо: «Наступила осень». Вопросительные содержат вопрос: «Когда ты вернёшься?» Побудительные выражают просьбу, приказ, совет, призыв: «Вернись пораньше!» Независимо от цели высказывания предложение может быть восклицательным, если произносится с сильным чувством и особой интонацией; на письме это передаётся восклицательным знаком. В предложении «Почему ты сразу не сказал всей правды?!» два знака: вопросительный знак показывает, что предложение вопросительное по цели, а восклицательный — что вопрос произнесён с возмущением, упрёком, то есть предложение ещё и восклицательное. Простым называется предложение с одной грамматической основой: «С разбором выбирай друзей». Грамматическая основа — это подлежащее и сказуемое (или один главный член в односоставном предложении). Двусоставные предложения имеют оба главных члена: «Солнце село». Односоставные имеют один главный член: «Светает». Если в предложении есть второстепенные члены, оно распространённое: «Рано утром светает над рекой»; если только главные — нераспространённое: «Солнце село». Односоставное предложение может быть распространённым: «С разбором выбирай друзей» (есть обстоятельство и дополнение). Двусоставное может быть нераспространённым: «Дети играют». Значит, число главных членов и наличие второстепенных — разные признаки, которые не зависят друг от друга. Как оценивать ответ одноклассника: ответ удачен, если он полный (раскрыты все вопросы), точный (термины употреблены верно), подкреплён примерами и логично построен, а речь выразительна и грамотна. Замечания высказывают доброжелательно: сначала отмечают достоинства, затем указывают, что можно улучшить (например, добавить пример на двусоставное нераспространённое предложение).

По цели высказывания выделяют три типа предложений.
1) Повествовательные — в них что-либо сообщается, утверждается или отрицается: Наступила осень. Дождя не было.
2) Вопросительные — в них содержится вопрос: Когда начнётся концерт?
3) Побудительные — в них выражается просьба, приказ, совет, призыв, желание: Позвони мне вечером. Давайте поможем друг другу.

Восклицательными называются предложения, произносимые с сильным чувством (радостью, удивлением, возмущением, тревогой) и с особой восклицательной интонацией. Восклицательным может быть предложение любого типа по цели высказывания: повествовательное (Как хорош лес осенью!), вопросительное и побудительное (Не подходи!).
В предложении «Почему ты сразу не сказал всей правды?!» два знака. Вопросительный знак показывает, что по цели высказывания предложение вопросительное, а восклицательный знак передаёт сильное чувство говорящего (упрёк, возмущение). Поэтому знаки сочетаются.

Простым называется предложение, которое имеет одну грамматическую основу (одно подлежащее и сказуемое или один главный член). Например: Осенью улетают на юг перелётные птицы. С разбором выбирай друзей. В предложении может быть много слов и однородных членов, но основа одна.

Грамматическая основа — это главные члены предложения: подлежащее и сказуемое в двусоставном предложении (Солнце село) или единственный главный член в односоставном (Светает. Тишина). Именно основа составляет смысловой и грамматический центр предложения, а второстепенные члены его распространяют.

Двусоставными называются предложения, грамматическая основа которых состоит из двух главных членов — подлежащего и сказуемого: Листья желтеют.
Односоставными называются предложения, грамматическая основа которых состоит из одного главного члена — только сказуемого или только подлежащего: Темнеет. Выбирай друзей с разбором. Тишина. Второго главного члена в таких предложениях нет и не требуется для понимания смысла.

Распространёнными называются предложения, в которых кроме главных членов есть второстепенные: По небу плывут тяжёлые тучи.
Нераспространёнными называются предложения, состоящие только из главных членов (или одного главного члена): Тучи плывут. Светает.