Синтаксис и пунктуация. Словосочетание. § 11. Грамматическое значение словосочетаний — с. 55
105. Составьте по три словосочетания с указанным значением.
1. Предмет и его признак (сущ. + сущ. в Р. п. с предл. из).
2. Действие и предмет, на который оно направлено (гл. + сущ. в В. п.).
3. Действие и его признак (гл. + нареч.).
4. Признак и причина его возникновения (прилаг. + сущ. в Р. п. с предл. от).
1) Предмет и его признак (определительное значение; главное слово — существительное, зависимое отвечает на вопрос какой?): стакан из стекла, кольцо из серебра, дом из кирпича.
2) Действие и предмет, на который оно направлено (дополнительное значение; зависимое слово отвечает на вопрос что?): читать книгу, строить мост, вспоминать детство.
3) Действие и его признак (обстоятельственное значение; вопрос как?): говорить тихо, бежать быстро, петь звонко.
4) Признак и причина его возникновения (обстоятельственное значение; вопрос почему?): красный от смущения, бледный от страха, мокрый от дождя.
В каждом словосочетании главное слово отмечается знаком ×: стакан× → из стекла, читать× → книгу, говорить× → тихо, красный× → от смущения.
2) Действие и предмет, на который оно направлено (дополнительное значение; зависимое слово отвечает на вопрос что?): читать книгу, строить мост, вспоминать детство.
3) Действие и его признак (обстоятельственное значение; вопрос как?): говорить тихо, бежать быстро, петь звонко.
4) Признак и причина его возникновения (обстоятельственное значение; вопрос почему?): красный от смущения, бледный от страха, мокрый от дождя.
В каждом словосочетании главное слово отмечается знаком ×: стакан× → из стекла, читать× → книгу, говорить× → тихо, красный× → от смущения.
106. К данным словосочетаниям подберите синонимичные, определите их грамматическое значение. Составьте и запишите по два синонимичных словосочетания. Образец. Горный воздух — воздух гор — предмет и его признак. (Лесной запах, бронзовая статуя, мраморный памятник, бассейн для плавания, костюм для тренировки, рассказывать с увлечением, держаться с достоинством, парк при море, гостиница при вокзале, идти полем, ехать берегом.)
Лесной запах — запах леса — предмет и его признак (определительное значение).
Бронзовая статуя — статуя из бронзы — предмет и его признак.
Мраморный памятник — памятник из мрамора — предмет и его признак.
Бассейн для плавания — плавательный бассейн — предмет и его признак.
Костюм для тренировки — тренировочный костюм — предмет и его признак.
Рассказывать с увлечением — рассказывать увлечённо — действие и его признак (обстоятельственное значение).
Держаться с достоинством — держаться достойно — действие и его признак.
Парк при море — приморский парк — предмет и его признак.
Гостиница при вокзале — привокзальная гостиница — предмет и его признак.
Идти полем — идти по полю — действие и место действия (обстоятельственное значение).
Ехать берегом — ехать по берегу — действие и место действия.
Свои примеры синонимичных словосочетаний: стеклянная ваза — ваза из стекла (предмет и его признак); говорить с волнением — говорить взволнованно (действие и его признак); школьный двор — двор школы (предмет и его признак); читать вслух — читать громко (действие и его признак).
Бронзовая статуя — статуя из бронзы — предмет и его признак.
Мраморный памятник — памятник из мрамора — предмет и его признак.
Бассейн для плавания — плавательный бассейн — предмет и его признак.
Костюм для тренировки — тренировочный костюм — предмет и его признак.
Рассказывать с увлечением — рассказывать увлечённо — действие и его признак (обстоятельственное значение).
Держаться с достоинством — держаться достойно — действие и его признак.
Парк при море — приморский парк — предмет и его признак.
Гостиница при вокзале — привокзальная гостиница — предмет и его признак.
Идти полем — идти по полю — действие и место действия (обстоятельственное значение).
Ехать берегом — ехать по берегу — действие и место действия.
Свои примеры синонимичных словосочетаний: стеклянная ваза — ваза из стекла (предмет и его признак); говорить с волнением — говорить взволнованно (действие и его признак); школьный двор — двор школы (предмет и его признак); читать вслух — читать громко (действие и его признак).
107. Спишите, расставляя необходимые знаки препинания, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Выделите все словосочетания в первых трёх предложениях. Составьте их схемы. Почему этот текст разделён на три абзаца?
Аргументируйте свой ответ. (Нина направилась к воротам. На стройку в(?)езжали тяж..лые сам..свалы. …У ворот Нину ост..новил дедушка в коротком пиджаке он отдал честь и в..новато проговорил что посторонним входить нельзя. Немного обидевшись Нина об(?)яснила что она не посторонняя и показала диплом. <…> Через полчаса ей дали розовый талончик и она вошла на строительную площадку. <…> Высоко в небо уходил стройный мета(л, лл)ический каркас состоящий из горизонтальных ст..льных балок и вертикальных коло(н, нн). …Гремя ст..льными кузовами в разные стороны ехали сам..свалы с песком бетоном контейнерами грузовики с желез..бето(н, нн)ыми плитами и чугу(н, нн)ыми трубами. С. Антонов. «Первая должность».)
Текст с исправлениями.
Нина направилась к воротам. На стройку въезжали тяжёлые самосвалы. …У ворот Нину остановил дедушка в коротком пиджаке; он отдал честь и виновато проговорил, что посторонним входить нельзя. Немного обидевшись, Нина объяснила, что она не посторонняя, и показала диплом. <…>
Через полчаса ей дали розовый талончик, и она вошла на строительную площадку. <…>
Высоко в небо уходил стройный металлический каркас, состоящий из горизонтальных стальных балок и вертикальных колонн. …Гремя стальными кузовами, в разные стороны ехали самосвалы с песком, бетоном, контейнерами, грузовики с железобетонными плитами и чугунными трубами.
Орфограммы: въезжали, объяснила (разделительный ъ после приставки перед е, я); тяжёлые (ё под ударением); самосвалы (соединительная о); остановил (корень -стан-); виновато (от вина); металлический (металл + -ическ-: ллич); стальных, стальными (сталь); колонн (Р. п. мн. ч. от колонна, две н); железобетонными (основа бетон + суффикс -н-: нн); чугунными (чугун + -н-: нн). Знаки: деепричастные обороты «Немного обидевшись», «Гремя стальными кузовами» выделены запятыми; придаточные с союзом «что» отделены запятыми; запятая перед и в сложном предложении; причастный оборот «состоящий из …» после определяемого слова выделен запятой; запятые при перечислении однородных дополнений (с песком, бетоном, контейнерами).
Словосочетания в первых трёх предложениях.
1) Нина направилась к воротам: направилась× → к воротам (куда?) — гл. + сущ. в Д. п. с предлогом, управление, обстоятельственное значение.
2) На стройку въезжали тяжёлые самосвалы: въезжали× → на стройку (куда?) — гл. + сущ. в В. п. с предлогом, управление, обстоятельственное значение; самосвалы× → тяжёлые (какие?) — прилаг. + сущ., согласование, определительное значение.
3) У ворот Нину остановил дедушка в коротком пиджаке: остановил× → у ворот (где?) — гл. + сущ. в Р. п. с предлогом, управление, обстоятельственное значение; остановил× → Нину (кого?) — гл. + сущ. в В. п., управление, дополнительное значение; дедушка× → в пиджаке (какой?) — сущ. + сущ. в П. п. с предлогом, управление, определительное значение; пиджаке× → коротком (каком?) — прилаг. + сущ., согласование, определительное значение.
Схемы первых двух предложений: Нина направилась (основа), направилась × → к воротам; на стройку × ← въезжали, самосвалы × → тяжёлые. Схема третьего предложения дана на рисунке: стрелки идут от главного слова к зависимому, главные слова отмечены знаком ×, подлежащее и сказуемое подчёркнуты и в словосочетания не входят.
Почему три абзаца. Каждый абзац — отдельная микротема. В первом рассказано, как Нина подошла к воротам стройки и объяснилась с вахтёром. Во втором — вход на строительную площадку, это новое действие, связывающее проходную с самой стройкой. В третьем — описание того, что увидела Нина на стройке: каркас здания и движение машин. Смена микротемы, смена времени и места действия и требуют красной строки.
Нина направилась к воротам. На стройку въезжали тяжёлые самосвалы. …У ворот Нину остановил дедушка в коротком пиджаке; он отдал честь и виновато проговорил, что посторонним входить нельзя. Немного обидевшись, Нина объяснила, что она не посторонняя, и показала диплом. <…>
Через полчаса ей дали розовый талончик, и она вошла на строительную площадку. <…>
Высоко в небо уходил стройный металлический каркас, состоящий из горизонтальных стальных балок и вертикальных колонн. …Гремя стальными кузовами, в разные стороны ехали самосвалы с песком, бетоном, контейнерами, грузовики с железобетонными плитами и чугунными трубами.
Орфограммы: въезжали, объяснила (разделительный ъ после приставки перед е, я); тяжёлые (ё под ударением); самосвалы (соединительная о); остановил (корень -стан-); виновато (от вина); металлический (металл + -ическ-: ллич); стальных, стальными (сталь); колонн (Р. п. мн. ч. от колонна, две н); железобетонными (основа бетон + суффикс -н-: нн); чугунными (чугун + -н-: нн). Знаки: деепричастные обороты «Немного обидевшись», «Гремя стальными кузовами» выделены запятыми; придаточные с союзом «что» отделены запятыми; запятая перед и в сложном предложении; причастный оборот «состоящий из …» после определяемого слова выделен запятой; запятые при перечислении однородных дополнений (с песком, бетоном, контейнерами).
Словосочетания в первых трёх предложениях.
1) Нина направилась к воротам: направилась× → к воротам (куда?) — гл. + сущ. в Д. п. с предлогом, управление, обстоятельственное значение.
2) На стройку въезжали тяжёлые самосвалы: въезжали× → на стройку (куда?) — гл. + сущ. в В. п. с предлогом, управление, обстоятельственное значение; самосвалы× → тяжёлые (какие?) — прилаг. + сущ., согласование, определительное значение.
3) У ворот Нину остановил дедушка в коротком пиджаке: остановил× → у ворот (где?) — гл. + сущ. в Р. п. с предлогом, управление, обстоятельственное значение; остановил× → Нину (кого?) — гл. + сущ. в В. п., управление, дополнительное значение; дедушка× → в пиджаке (какой?) — сущ. + сущ. в П. п. с предлогом, управление, определительное значение; пиджаке× → коротком (каком?) — прилаг. + сущ., согласование, определительное значение.
Схемы первых двух предложений: Нина направилась (основа), направилась × → к воротам; на стройку × ← въезжали, самосвалы × → тяжёлые. Схема третьего предложения дана на рисунке: стрелки идут от главного слова к зависимому, главные слова отмечены знаком ×, подлежащее и сказуемое подчёркнуты и в словосочетания не входят.
Почему три абзаца. Каждый абзац — отдельная микротема. В первом рассказано, как Нина подошла к воротам стройки и объяснилась с вахтёром. Во втором — вход на строительную площадку, это новое действие, связывающее проходную с самой стройкой. В третьем — описание того, что увидела Нина на стройке: каркас здания и движение машин. Смена микротемы, смена времени и места действия и требуют красной строки.