Глагол. § 90. Повторение изученного в 5 классе — с. 119
636. Работая в парах, расскажите по данной таблице о правописании букв е и и в безударных окончаниях глаголов. Представьте своё высказывание в виде инструкции с указанием «шагов»-действий. К какому функциональному стилю должно относиться ваше высказывание?
Оцените работу друг друга. (II спряжение: 1) все глаголы на -ить (кроме брить и стелить); 2) 7 глаголов на -еть: терпеть, вертеть, обидеть, зависеть, ненавидеть, видеть, смотреть; 3) 4 глагола на -ать: держать, слышать, дышать, гнать. I спряжение: все остальные глаголы.)
Инструкция:
1. Найди глагол с безударным личным окончанием.
2. Поставь глагол в неопределённую форму.
3. Определи, на что оканчивается инфинитив: если на -ить (кроме брить, стелить), то это II спряжение.
4. Если на -еть, проверь, нет ли глагола в списке исключений (терпеть, вертеть, обидеть, зависеть, ненавидеть, видеть, смотреть); если есть, то II спряжение.
5. Если на -ать, проверь исключения (держать, слышать, дышать, гнать) — II спряжение.
6. Все остальные — I спряжение.
7. Для II спряжения напиши -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят); для I — -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют).
Стиль — научный (учебно-научный) с чертами инструкции.
Стиль — научный (учебно-научный) с чертами инструкции.
637. Проспрягайте глаголы увидеть, просить, вырастить, вырастать, вырасти, услышать.
Увидеть (II спр.): я увижу, ты увидишь, он увидит, мы увидим, вы увидите, они увидят.
Просить (II): я прошу, ты просишь, он просит, мы просим, вы просите, они просят.
Вырастить (II): я вырощу, ты вырастишь, он вырастит, мы вырастим, вы вырастите, они вырастят.
Вырастать (I): я вырастаю, ты вырастаешь, он вырастает, мы вырастаем, вы вырастаете, они вырастают.
Вырасти (I): я вырасту, ты вырастешь, он вырастет, мы вырастем, вы вырастете, они вырастут.
Услышать (II): я услышу, ты услышишь, он услышит, мы услышим, вы услышите, они услышат.
Просить (II): я прошу, ты просишь, он просит, мы просим, вы просите, они просят.
Вырастить (II): я вырощу, ты вырастишь, он вырастит, мы вырастим, вы вырастите, они вырастят.
Вырастать (I): я вырастаю, ты вырастаешь, он вырастает, мы вырастаем, вы вырастаете, они вырастают.
Вырасти (I): я вырасту, ты вырастешь, он вырастет, мы вырастем, вы вырастете, они вырастут.
Услышать (II): я услышу, ты услышишь, он услышит, мы услышим, вы услышите, они услышат.
638. Прочитайте выразительно. Какую мысль хочет донести до нас автор?
Все глаголы из стихотворения запишите в неопределённой форме и в форме 3-го лица единственного числа. Укажите спряжение глаголов. Образец. Работать (I спр.) — работает. (Кто жить умеет по часам И ценит каждый час, Того не надо по утрам Будить по десять раз. И он не станет говорить, Что лень ему вставать, Зарядку делать, руки мыть И застилать кровать. Успеет он одеться в срок, Умыться и поесть, Успеет встать он за станок, За парту в школе сесть. — С. Баруздин)
Мысль: кто ценит время и живёт по режиму, тот всё успевает.
Жить (I) — живёт; уметь (I) — умеет; ценить (II) — ценит; будить (II) — будит; стать (I) — станет; говорить (II) — говорит; вставать (I) — встаёт; делать (I) — делает; мыть (I) — моет; застилать (I) — застилает; успеть (I) — успеет; одеться (I) — оденется; умыться (I) — умоется; поесть (I) — поест; встать (I) — встанет; сесть (I) — сядет.
Орфограммы: умеет, ценит, станет, успеет.
Жить (I) — живёт; уметь (I) — умеет; ценить (II) — ценит; будить (II) — будит; стать (I) — станет; говорить (II) — говорит; вставать (I) — встаёт; делать (I) — делает; мыть (I) — моет; застилать (I) — застилает; успеть (I) — успеет; одеться (I) — оденется; умыться (I) — умоется; поесть (I) — поест; встать (I) — встанет; сесть (I) — сядет.
Орфограммы: умеет, ценит, станет, успеет.