Русский язык · 6 КЛАСС

Упражнения 379–382, часть 1 — § 55. Способы образования имён…

Страница 192 · Учебник Ладыженская 6 класс · Часть 1

§ 55. Способы образования имён существительных — с. 192

379. Существительные с приставками анти-, без-, де-, дис- имеют то же значение, что и существительные с приставкой не-. Используйте эти приставки, чтобы изменить значение данных ниже существительных на противоположное. Обозначьте способ образования записанных слов. С любым из слов составьте и запишите предложение. Циклон, мир; монтаж, мобилизация; гармония, пропорция, квалификация.
Циклон — антициклон; мир — антимир; монтаж — демонтаж; мобилизация — демобилизация; гармония — дисгармония; пропорция — диспропорция; квалификация — дисквалификация. Способ образования — приставочный.
Предложение: Антициклон принёс ясную и сухую погоду. Судья объявил дисквалификацию спортсмена.
380. Как образованы данные слева слова? К данным справа словам подберите однокоренные, образованные по той же модели. Обозначьте способ образования записанных вами слов. Безвкусица ← вкус: голос, работа, корм, смысл. Мастерица ← мастер: волк, тигр, лев, осёл, медведь. Наушник ← уши: глаз, колено, морда. Чайник ← чай: весть, помощь, фокус, зависть.
Безвкусица < вкус (приставочно-суффиксальный): безголосица, безработица, бескормица, бессмыслица. Мастерица < мастер (суффиксальный): волчица, тигрица, львица, ослица, медведица. Наушник < уши (приставочно-суффиксальный): наглазник, наколенник, намордник. Чайник < чай (суффиксальный): вестник, помощник, фокусник, завистник.
381. Определите, какое общее значение имеют данные ниже слова. Спишите, обозначая суффикс, который вносит в слова это значение. Можно ли в ряд выделенных слов включить слова глушитель, подогреватель, проигрыватель? Почему? 1. Футболист, волейболист, баскетболист, журналист, тракторист. 2. Преподаватель, учитель, писатель. 3. Ткач, скрипач, циркач, трюкач.
Все слова называют лицо по занятию, профессии. 1. Футбол-ист, волейбол-ист, баскетбол-ист, журнал-ист, трактор-ист (суффикс -ист-). 2. Преподава-тель, учи-тель, писа-тель (суффикс -тель-). 3. Тк-ач, скрип-ач, цирк-ач, трюк-ач (суффикс -ач-).
Слова глушитель, подогреватель, проигрыватель в ряд 2 включить нельзя: они называют не лицо, а предмет (прибор), хотя образованы тем же суффиксом -тель.
382. В левую колонку выпишите существительные, образованные суффиксальным способом, в правую — приставочно-суффиксальным. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Существительные с -тель подчеркните одной чертой, если они обозначают лицо, и двумя, если они обозначают предмет. Бульд..зерист, дре(с, сс)ировщик, безрука..ка, наушник, укр..титель, ук..затель, фокусник, нак..марник, наконеч(?)ник, глушитель, нак..ленник, изобр..татель, по..снежник, и(с, сс)ледователь, бе(с, сс)онница, ошейник.
Суффиксальный способ: бульдозерист, дрессировщик, укротитель (лицо — одной чертой), указатель (предмет — двумя), фокусник, глушитель (предмет — двумя), изобретатель (лицо — одной), исследователь (лицо — одной).
Приставочно-суффиксальный способ: безрукавка, наушник, накомарник, наконечник, наколенник, подснежник, бессонница, ошейник.
Правописание: бульдозерист (о — словарное), дрессировщик (-сс-), безрукавка (без- перед р), укротитель (корень -крот-), указатель (корень -каз-), накомарник, наконечник (после н стоит ч, ь не пишется), наколенник, изобретатель (корень -брет-/-брат?), подснежник, исследователь (-сс-?), бессонница.
Слова с -тель: укротитель, изобретатель, исследователь — лица (одной чертой); указатель, глушитель — предметы (двумя чертами). Исследователь — приставка ис-, корень -след-, пишется «исследователь» (в слове с приставкой ис- перед с пишется -сс-: и(сс)ледователь); дрессировщик — слово пишется с -сс-.