§ 39. Исконно русские и заимствованные слова — с. 127
248. А. Чехов включает в письмо девятилетнего Ваньки Жукова, отданного в учение сапожнику Аляхину, ряд грубых, просторечных слов (то есть таких слов, которые находятся за пределами литературного языка). Найдите их в письме Ваньки. О чём говорят нам эти слова?
Сделайте вывод об употреблении эмоционально окрашенных слов в художественной литературе. Всегда ли их употребление оправданно?
(…А вчерась мне была выволочка. Хозяин выволок меня за волосья на двор и отчесал шпандырем за то, что я качал ихнего ребятёнка в люльке и по нечаянности заснул. А на неделе хозяйка велела мне почистить селёдку, а я начал с хвоста, а она взяла селёдку и ейной мордой начала меня в харю тыкать.)
Просторечные слова: вчерась, выволочка (трёпка), за волосья, отчесал (побил), шпандырем (ремень сапожника), ихнего, ребятёнка, по нечаянности, ейной, мордой, в харю тыкать. Эти слова говорят о том, что Ванька — малограмотный деревенский мальчик, он пишет, как говорит, а его жизнь тяжела и жестока. Вывод: эмоционально окрашенные слова в литературе служат средством создания характера, речевой характеристики героя; их употребление оправданно, когда они необходимы по замыслу автора (передают речь героя, настроение), и неоправданно, если засоряют речь.
Вопросы к § 39.
Какими путями пополняется словарный состав языка?
Что такое заимствованные слова?
Где можно узнать о происхождении слов?
(Новые исконно русские слова: россияне, иномарка; заимствованные: блокнот, лайнер, скульптура.)
Словарный состав пополняется: 1) образованием новых слов из имеющегося в языке материала по законам русского языка (россияне, иномарка, Евровидение); 2) заимствованием слов из других языков (блокнот, лайнер, скульптура). Заимствованные слова — слова, вошедшие в русский язык из других языков. О происхождении слов можно узнать в этимологическом словаре, иногда в толковом словаре, в словаре иностранных слов.