Русский язык · 5 КЛАСС

Упражнения 567–568, часть 2 — § 92–93. Род несклоняемых…

Страница 50 · Учебник Ладыженская 5 класс · Часть 2

§ 92–93. Род несклоняемых существительных; имена существительные общего рода (упр. 564–573) — с. 50

567. Найдите существительные общего рода. Какие из них отрицательно характеризуют человека? Выпишите слова с пропущенными буквами, графически объясняя орфограммы. Составьте предложения, используя синонимы в рамке (непоседа, егоза, юла). Какие из этих синонимов чаще всего употребляются по отношению к детям? 1. Растяпу Катюшу и обжору Федьку Натка пр..казала отправить домой. 2. Карасиков пр..пустился вдогонку Альке и закр..чал: «Плакса!» 3. Непоседа Иоська в..ртелся около фанерного танка. (А. Гайдар)
Существительные общего рода: растяпа (Катюша), обжора (Федька), плакса (Алька), непоседа (Иоська). Отрицательно характеризуют: растяпа, обжора, плакса; непоседа — отчасти (неусидчивый). Вставлены буквы: приказала, припустился, закричал, вертелся. Орфограммы: пр[и]казала, пр[и]пустился — приставка при-; закр[и]чал — безударная проверяемая гласная корня (крик, кричит); в[е]ртелся — безударная проверяемая гласная корня (вертится). Предложения с синонимами: Наша Маша — настоящая егоза. Мой младший брат — такой непоседа. Какая ты юла, Катя! По отношению к детям чаще всего употребляются все три слова, особенно егоза и юла (о девочке) и непоседа (о любом ребёнке).
Ответ: упр. 567Общий род: растяпа, обжора, плакса, непоседаНатка приказала; Карасиков припустился;закричал (крик, кричит); вертелся (вертится)Наша Маша — настоящая егоза.Мой младший брат — такой непоседа.Какая ты юла, Катя!
568. Употребите глаголы в прошедшем времени и согласуйте их с существительными. Обозначьте род выделенных существительных. 1. Врач Смирнова (выписать) рецепт. 2. Опытн.. инженер Иван Петрович (участвовать) в научно-технической конференции. 3. По оживлённым лицам архитектор Нина Николаевна (понять), что проект принят. 4. Молод.. географ Анечка (исследовать) природные и экономические условия своего родного края. 5. Профессор Рождественская (взойти) на кафедру и (обратиться) к студентам с приветствием.
1. Врач Смирнова выписала (ж. р.) рецепт. 2. Опытный инженер Иван Петрович участвовал (м. р.) в научно-технической конференции. 3. По оживлённым лицам архитектор Нина Николаевна поняла (ж. р.), что проект принят. 4. Молодой географ Анечка исследовала (ж. р.) природные и экономические условия своего родного края. 5. Профессор Рождественская взошла (ж. р.) на кафедру и обратилась (ж. р.) к студентам с приветствием. Название профессии мужского рода (врач, инженер, архитектор, географ, профессор) в сочетании с женской фамилией — общего рода: сказуемое ставится в женском роде, определение-прилагательное — в мужском (опытный инженер, молодой географ).
Ответ: упр. 5681. Врач Смирнова выписала рецепт. (ж. р.)2. Опытный инженер Иван Петрович участвовал в научно-техническойконференции. (м. р.)3. По оживлённым лицам архитектор Нина Николаевна поняла, чтопроект принят. (ж. р.)4. Молодой географ Анечка исследовала природные и экономическиеусловия своего родного края. (ж. р.)5. Профессор Рождественская взошла на кафедру и обратиласьк студентам с приветствием. (ж. р.)