§ 86. Правописание безударных окончаний имён существительных в единственном числе (упр. 516–526) — с. 31
516. Е или и?
Подчеркните гласную в окончаниях существительных. Половина площадк..1. Приблизиться к баскетбольной площадк.. . Подъехать к привокзальной площад.. . Встретиться на площад.. .
Половина площадки (1-е скл., Р. п., окончание -и). Приблизиться к баскетбольной площадке (1-е скл., Д. п., окончание -е). Подъехать к привокзальной площади (3-е скл., Д. п., окончание -и). Встретиться на площади (3-е скл., П. п., окончание -и). Площадка — 1-е склонение, площадь — 3-е склонение.
517. Составьте с некоторыми из данных словосочетаний (по выбору) пять предложений и запишите их. Обозначьте изучаемую орфограмму по образцу, данному в правиле. Отдыхали на побережь..1, в языковом лагер.. «Лингвомания», разучивали на лужайк.., подъехали к дач.., пошли по алле.. (в)лево, расположились на склон.., собрались на площадк.., выступали по очеред.., вернулись к ноч.., рассказывали бабушк.. .
1. Летом мы отдыхали на побережье (2 скл., П. п., -е), в языковом лагере (2 скл., П. п., -е) «Лингвомания».
2. Мы разучивали песни на лужайке (1 скл., П. п., -е) и подъехали к даче (1 скл., Д. п., -е).
3. Потом мы пошли по аллее (1 скл., Д. п., -е) влево и расположились на склоне (2 скл., П. п., -е).
4. Все собрались на площадке (1 скл., П. п., -е), выступали по очереди (3 скл., Д. п., -и).
5. Вернулись мы к ночи (3 скл., Д. п., -и) и рассказывали бабушке (1 скл., Д. п., -е) о лагере. В окончаниях 1-го склонения (Д. п., П. п.) пишется -е, в 3-м склонении (Д. п., П. п., Р. п.) — -и.
518. Выпишите словосочетания с зависимыми существительными. Укажите их склонение и падеж. Выучите наизусть и запишите по памяти 2—3 пословицы.
1. Злой плач..т от завист.., а добрый от жалост.. .
2. В лихост.. и завист.. нет ни проку, ни радост.. .
3. Хороша рыба на чужом блюд..1.
4. Добрался, как волк до овчарн.. .
5. Собака на сен.. лежит: сама (не)ест и скотин.. (не)даёт.
6. Что в сердц.. варит(?)ся, на лице (не)утаит(?)ся.
7. Ему о дел.., а он: приходи на недел.. .
1. Злой плачет от зависти, а добрый от жалости.
2. В лихости и зависти нет ни проку, ни радости.
3. Хороша рыба на чужом блюде.
4. Добрался, как волк до овчарни.
5. Собака на сене лежит: сама не ест и скотине не даёт.
6. Что в сердце варится, на лице не утаится.
7. Ему о деле, а он: приходи на неделе. Пословицы для заучивания: «Что в сердце варится, на лице не утаится»; «Хороша рыба на чужом блюде»; «Собака на сене лежит: сама не ест и скотине не даёт».
519. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Поставьте недостающую запятую. Укажите в скобках, которые стоят перед существительными, склонение и падеж этих слов. Обозначьте орфограмму «Буквы е и и в падежных окончаниях существительных».
1. По (…) дорожк.. снежной зимой в лес не пройдёшь.
2. Завалило ягоду в (…) болот.. снегом.
3. Зан..сло в (…) пол.. зерно.
4. Белка пробилась сквозь снег в мох достала там с (…) осен.. спрятанные орехи и тут же их съела.
5. Ну как было не поз..видовать беличьей (…) памят..!
1. По (чему?) дорожке (1 скл., Д. п.) снежной зимой в лес не пройдёшь.
2. Завалило ягоду в (чём?) болоте (2 скл., П. п.) снегом.
3. Занесло в (чём?) поле (2 скл., П. п.) зерно.
4. Белка пробилась сквозь снег в мох, достала там с (чего?) осени (3 скл., Р. п.) спрятанные орехи и тут же их съела.
5. Ну как было не позавидовать беличьей (чему?) памяти (3 скл., Д. п.)! Недостающая запятая — в предложении 4 перед словом достала (однородные сказуемые пробилась, достала, съела: после «в мох» ставится запятая).