§ 141. Обстоятельство — с. 188
874. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Разберите предложения по членам. В каждом из них укажите, на какой вопрос отвечает обстоятельство, к какому слову оно относится и какой частью речи выражено. Образец. По тропинкам (где?) бродит осень (сущ.).
1. Деревья постепенно облета..т.
2. Листья летят отовсюду и пада..т на воду.
3. Из-за туч выгл..нуло солнышко.
4. Облака плывут на в..сток.
5. Несмотря на усталость, мы продолжили тр..нировку.
6. Т..нконогие осинки застенчиво толпят(?)ся у опушки.
7. Из-за снегопадов с..ревнования сноубордистов перенесены.
8. В лесу зелене..т сосны и ели.
9. При ж..лании можем пойти на ..кскурсию.
10. Птицы давно улетели на юг.
1. Деревья постепенно облетают: постепенно (облетают — как? нар.).
2. Листья летят отовсюду и падают на воду: отовсюду (летят — откуда? нар.); на воду (падают — куда? сущ. с предлогом).
3. Из-за туч выглянуло солнышко: из-за туч (выглянуло — откуда? сущ. с предл.).
4. Облака плывут на восток: на восток (плывут — куда? сущ.).
5. Несмотря на усталость, мы продолжили тренировку: несмотря на усталость (продолжили — несмотря на что? сущ.).
6. Тонконогие осинки застенчиво толпятся у опушки: застенчиво (толпятся — как? нар.); у опушки (толпятся — где? сущ.).
7. Из-за снегопадов соревнования сноубордистов перенесены: из-за снегопадов (перенесены — почему? сущ.).
8. В лесу зеленеют сосны и ели: в лесу (зеленеют — где? сущ.).
9. При желании можем пойти на экскурсию: при желании (можем пойти — при каком условии? сущ.); на экскурсию (пойти — куда? сущ.).
10. Птицы давно улетели на юг: давно (улетели — когда? нар.); на юг (улетели — куда? сущ.). Вставленные буквы: облетают, падают, выглянуло, восток, тренировку, тонконогие, толпятся, соревнования, зеленеют, желании, экскурсию.
875 (Р). Ответьте письменно на вопросы так, чтобы получился связный текст. Нужно ли в каждом предложении употреблять местоимение я?
Обозначьте грамматические основы предложений. Подчеркните обстоятельства, отвечающие на вопросы когда? как долго?
Отметьте слова, от которых зависят обстоятельства.
1. Когда ты просыпаешься?
2. В котором часу ты уходишь из дома в школу?
3. Как долго ты находишься в школе?
4. Когда возвращаешься домой?
5. Как долго делаешь уроки?
6. В котором часу ложишься спать?
Образец. Я просыпаюсь в семь часов утра. В половине восьмого ухожу из дома в школу. В школе нахожусь шесть часов. Возвращаюсь домой в два часа дня. Уроки делаю около двух часов. В десять часов вечера ложусь спать. Местоимение я не нужно повторять в каждом предложении: форма глагола уже показывает лицо (ухожу, нахожусь), и текст звучит естественнее без повторов. Обстоятельства отвечают на вопросы когда? как долго?, зависят от сказуемого.
876. Прочитайте текст выразительно, выделяя голосом сказуемые и обстоятельства, которые характеризуют необыкновенные способности Лермонтова. На какие вопросы отвечают эти обстоятельства?
(Природа щедро наградила М. Ю. Лермонтова многими талантами. Блистательный поэт прекрасно рисовал, замечательно лепил, неизменно оказывался победителем в шахматных партиях, превосходно играл на фортепиано и скрипке, проникновенно декламировал стихи, великолепно стрелял и фехтовал.)
Сказуемые и обстоятельства: наградила (как?) щедро; рисовал (как?) прекрасно; лепил (как?) замечательно; оказывался (как?) неизменно (всегда); играл (как?) превосходно; декламировал (как?) проникновенно; стрелял и фехтовал (как?) великолепно. Все обстоятельства — образа действия, выражены наречиями; отвечают на вопрос как? (неизменно — как? когда?). Они показывают, как высоко Лермонтов владел разными искусствами.