Вспоминаем, повторяем, изучаем. Повторение — с. 33
Повторение. Контрольные вопросы и задания.
1. Какие значимые части могут быть в слове?
В слове могут быть значимые части (морфемы): приставка, корень, суффикс, окончание. Основа слова — это часть слова без окончания. Корень — главная значимая часть, общая для однокоренных слов; приставка стоит перед корнем, суффикс — после корня; окончание изменяемого слова стоит в конце и служит для связи слов в словосочетании и предложении. Пример: под-пис-к-а: приставка под-, корень -пис-, суффикс -к-, окончание -а.
Повторение.
2. Что вы знаете о правописании гласных и согласных в корнях слов?
Безударные гласные в корне проверяем ударением (вода — воды́, трава — тра́вы). Парные по звонкости-глухости согласные в корне проверяем изменением слова или подбором родственного слова, чтобы согласный стоял перед гласным (дуб — ду́бы, глаз — глаза́). Непроизносимые согласные проверяем изменением слова, чтобы согласный стал слышен (солнце — солнечный, звёздный — звёзды, местный — места). Некоторые написания проверить нельзя, их нужно запомнить по словарю (например, здравствуйте, чувство, праздник). Сочетания жи—ши, ча—ща, чу—щу пишем с гласными и, а, у.
Повторение.
3. В каких словах после ж, ш пишется ю?
После ж и ш буква ю пишется в словах-исключениях: брошюра, парашют, жюри, жюльен (и некоторых других заимствованных словах).
Повторение.
4. Какие части речи вы знаете?
Самостоятельные части речи: имя существительное, имя прилагательное, глагол, местоимение, имя числительное, наречие. Служебные части речи: предлог, союз, частица. Отдельно стоит междометие (оно не является ни самостоятельной, ни служебной частью речи).
Повторение.
5. Назовите падежи имён существительных и падежные вопросы.
Именительный (кто? что?), родительный (кого? чего?), дательный (кому? чему?), винительный (кого? что?), творительный (кем? чем?), предложный (о ком? о чём?).
Повторение.
6. Как изменяются имена прилагательные?
Имена прилагательные изменяются по родам (в единственном числе: новый, новая, новое), по числам (новый — новые) и по падежам (нового, новому, новым, о новом). Они согласуются с существительными, с которыми связаны по смыслу: стоят в том же роде, числе и падеже.
Повторение.
7. Какие вы знаете местоимения?
Как они пишутся с предлогами?
Личные местоимения: 1-е лицо — я, мы; 2-е лицо — ты, вы; 3-е лицо — он, она, оно, они. С предлогами местоимения пишутся раздельно: к нему, с ней, о тебе, у меня. Если местоимение 3-го лица стоит после предлога, то к нему прибавляется н: к нему, с ними, у неё.
Повторение.
8. Приведите примеры глаголов с окончаниями -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют) и с окончаниями -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят).
Глаголы I спряжения: пишешь, пишет, пишем, пишете, пишут; читаешь, читает, читаем, читаете, читают; несёшь, несёт, несём, несёте, несут. Глаголы II спряжения: говоришь, говорит, говорим, говорите, говорят; смотришь, смотрит, смотрим, смотрите, смотрят (исключение); слышишь, слышит, слышим, слышите, слышат (исключение).
Повторение.
9. Какими бывают предложения по цели высказывания?
По цели высказывания предложения бывают повествовательными (сообщают о чём-либо), вопросительными (содержат вопрос) и побудительными (выражают просьбу, приказ, совет, приглашение). Любое из них может произноситься с восклицательной интонацией и называться восклицательным.
Повторение.
10. Какие члены предложения являются главными, а какие — второстепенными?
Приведите примеры.
Главные члены: подлежащее (отвечает на вопросы кто? что?) и сказуемое (что делает? каков? что это?). Второстепенные члены: определение (какой? чей?), дополнение (вопросы косвенных падежей), обстоятельство (где? когда? как? куда? почему?). Пример: Старый дуб шумел над рекой. Подлежащее — дуб, сказуемое — шумел (главные); старый — определение, над рекой — обстоятельство места (второстепенные).
Повторение.
11. Как отличить простое предложение с однородными членами от сложного предложения?
Простое предложение с однородными членами имеет одну грамматическую основу (одно подлежащее и одно сказуемое, или несколько однородных подлежащих либо сказуемых при одном общем члене): Минька сорвал былинку и поймал овода. В сложном предложении две или несколько грамматических основ, то есть несколько подлежащих и сказуемых, каждая пара — со своими словами: Солнце скрылось за облаком, ветер прошумел вокруг. Считаем основы: одна основа — простое, две и более — сложное.