Вспоминаем, повторяем, изучаем. § 8. Имя прилагательное — с. 24
52. Сравните два текста. В каком из них наиболее ярко описан сад в конце лета?
С помощью каких средств языка это достигается?
На какие вопросы отвечают выделенные прилагательные?
1. Август — ещё лето и уже не лето, цветы поблекли, пчёлы прилетают всё реже, астры их не влекут к себе. Август — прощание лета с нами.
2. Август — ещё лето и уже не лето, яркие цветы уже поблекли, пчёлы прилетают всё реже, нежные белые астры их не влекут к себе. Август — грустное прощание ласкового лета с нами.
Наиболее ярко сад в конце лета описан во втором тексте. Это достигается с помощью имён прилагательных, которые в тексте выполняют роль эпитетов: яркие (цветы), нежные белые (астры), грустное (прощание), ласкового (лета). Они делают описание образным и эмоциональным: мы видим цвет, чувствуем настроение, грусть о прошедшем лете. Выделенные прилагательные отвечают на вопросы: яркие (какие?), нежные белые (какие?), грустное (какое?), ласкового (какого?).
53. Составьте небольшой текст (6—7 предложений), в котором с помощью имён прилагательных опишите осенние деревья, кустарники, цветы, травы. Над прилагательными укажите часть речи.
Пример. Золотая осень пришла в наш сад. Высокие клёны оделись в багряные и жёлтые листья. Тонкие берёзки роняют лёгкие золотые монетки. Кусты сирени стали бурыми и поредели. На клумбе ещё цветут поздние астры — нежные, лиловые и белые. Сухая трава пожелтела и стелется по холодной земле. Все прилагательные в тексте (золотая, высокие, багряные, жёлтые, тонкие, лёгкие, золотые, бурыми, поздние, нежные, лиловые, белые, сухая, холодной) — имена прилагательные (прил.): обозначают признак предмета и отвечают на вопросы какой? какая? какие?
54. Вспомните: имя прилагательное всегда стоит в том же роде, числе и падеже, что и имя существительное, с которым оно связано по смыслу. Спишите, согласуя данные в скобках прилагательные с существительными. Укажите падеж существительных и прилагательных. Окончания в прилагательных выделите. Образец. Из-под жёлт[ого] (Р. п.) листочка (Р. п.). В (дальний) походе; с (неожиданная) радостью; на (розоватые) облаках; к (раскидистая) ели; на (могучий) дубе; под (кудрявая) берёзкой; из-за (мрачная) тучи.
В дальн[ем] походе (П. п.; П. п.); с неожиданн[ой] радостью (Тв. п.; Тв. п.); на розоват[ых] облаках (П. п.; П. п.); к раскидист[ой] ели (Д. п.; Д. п.); на могуч[ем] дубе (П. п.; П. п.); под кудряв[ой] берёзкой (Тв. п.; Тв. п.); из-за мрачн[ой] тучи (Р. п.; Р. п.). Прилагательное стоит в том же роде, числе и падеже, что и существительное.
55. Спишите, вставляя пропущенные окончания прилагательных. Проверьте их написание с помощью вопроса. Окончания в прилагательных и в вопросе подчеркните. Образец. Приятно гулять по тенист[ой] липов[ой] аллее (по аллее как[ой]?).
1. Ранн.. летн.. утром приятно побродить по лесу, подышать чист.. свеж.. воздухом.
2. С ранн.. утра и до поздн.. ночи слышится чудесн.. пение лесн.. птиц.
3. Белка взобралась на верхн.. ветку ели и исчезла в зелён.. хвое.
4. В прозрачн.. воздухе при ярк.. свете солнца речка кажется серебрян.. лентой, а луг — праздничн.. ковром.
1. Ранн[им] летн[им] утром (каким?) приятно побродить по лесу, подышать чист[ым] свеж[им] воздухом (каким?).
2. С ранн[его] утра (с какого?) и до поздн[ей] ночи (до какой?) слышится чудесн[ое] пение (какое?) лесн[ых] птиц (каких?).
3. Белка взобралась на верхн[юю] ветку (на какую?) ели и исчезла в зелён[ой] хвое (в какой?).
4. В прозрачн[ом] воздухе (в каком?) при ярк[ом] свете (при каком?) солнца речка кажется серебрян[ой] лентой (какой?), а луг — праздничн[ым] ковром (каким?). Окончание прилагательного зависит от вопроса, который задаётся от существительного.