§ 41. Упражнение 219 — с. 117
Придумайте продолжение рассказа.
Продолжение. На другой день мальчики принесли в школьный сад свой чертёж. Учитель труда помог им сколотить из досок первый домик на несколько «квартир». Павка включил радио, и из динамика зазвучала соловьиная песня. Скоро на ветках запели синицы и скворцы, и ребята решили построить ещё несколько таких общежитий для птиц по всему двору.
§ 42. Звучащие слова делятся на слоги. Слог — это гласный звук или сочетание согласного (согласных) и гласного звуков. Слоги бывают ударные и безударные. Например: до-ро́-га, про-ве́р-ка, О́-ля. В слоге обязательно должен быть только один гласный звук, поэтому количество слогов равно количеству гласных звуков в слове. Слог важен и на письме: деление слова на слоги положено в основу правил переноса слов с одной строки на другую. В русском языке ударение может падать на любой слог и передвигаться с одного слога на другой при образовании форм одного и того же слова. Такое ударение называется разноместным и подвижным. Например: голова́ — голо́в — го́ловы.
Слог — гласный звук или сочетание согласного (согласных) и гласного; в слоге один гласный, поэтому слогов в слове столько, сколько в нём гласных звуков (до-ро́-га — 3 слога, О́-ля — 2). Слоги бывают ударные и безударные. По слогам слова переносят с одной строки на другую. Русское ударение разноместное (может падать на любой слог: мо́ре, молоко́, ка́пля) и подвижное (при изменении слова перемещается: голова́ — го́ловы — голо́в).