Русский язык · 4 КЛАСС

Упражнения 149–150, часть 2 — Времена глагола

Страница 75 · Учебник Канакина 4 класс · Часть 2

Времена глагола — с. 75

149. Прочитайте. 1. Девочка (надеть) свитер, б..тинки и шапку и (выйти) на ул..цу. 2. Брат (одеть) с..стрёнку и (повести) её в детский сад. 3. Бабушка (надеть) очки и (стать) читать г..зету. 4. Мама (укрыть) сыновей тёплым одеялом. Что обозначает слово свитер? Прочитайте значение этого слова в толковом словаре учебника (с. 153). Узнайте из орфоэпического словаря в учебнике (с. 151) правильное произношение этого слова. Спишите, поставив данные в скобках глаголы в форму прошедшего времени. Подчеркните в первом предложении грамматическую основу. Вспомните, когда употребляют в речи глагол надеть, а когда — одеть.
Свитер — вязаная тёплая одежда, которую надевают через голову (джемпер). Произношение: свитер [с'в'ит'эр] — ударение на первом слоге, согласный [т'] мягкий, звук [э] после него. Запись: 1. Девочка надела свитер, ботинки и шапку и вышла на улицу. 2. Брат одел сестрёнку и повёл её в детский сад. 3. Бабушка надела очки и стала читать газету. 4. Мама укрыла сыновей тёплым одеялом. Грамматическая основа первого предложения: девочка (подлежащее) надела, вышла (сказуемые). Глагол надеть употребляют, когда говорят о том, что кто-то надевает что-то на себя (надеть свитер, надеть очки); глагол одеть — когда кто-то одевает другого (одеть сестрёнку, одеть ребёнка).
Упр. 149: грамматическая основа первого предложения.
_ — подлежащее, = — сказуемое.
Упр. 149Девочканаделасвитер,ботинкиишапкуивышланаулицу.
150. Прочитайте. О чём эти строки? Как вы их поняли? Кр..снеет лес, т..мнеют степи, / В..сенний вет..р пот..нул… / И тают л..дяные цепи, / Везде движение и гул. К. Аксаков. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя. Докажите, что первое предложение сложное. Подчеркните его грамматические основы. Выпишите каждый глагол, укажите его время. Рядом напишите этот же глагол, но в неопределённой форме. Перед глаголами ставьте вопросы. Образец. (Что делают?) тают (наст. вр.) — (что делать?) таять (неопр. ф.).
Строки о приходе весны: всё в природе оживает — лес краснеет от набухающих почек, степи темнеют, оттаивая, дует весенний ветер, тают льдины, повсюду слышны движение и шум. Запись: Краснеет лес, темнеют степи, весенний ветер потянул… И тают ледяные цепи, везде движение и гул. Первое предложение сложное, потому что в нём три грамматические основы: лес краснеет, степи темнеют, ветер потянул. Глаголы: (что делает?) краснеет (наст. вр.) — (что делать?) краснеть; (что делают?) темнеют (наст. вр.) — (что делать?) темнеть; (что сделал?) потянул (прош. вр.) — (что сделать?) потянуть; (что делают?) тают (наст. вр.) — (что делать?) таять.
Упр. 150: основы первого предложения.
_ — подлежащее, = — сказуемое.
Упр. 150Краснеетлес,темнеютстепи,весеннийветерпотянул…
Упр. 150: глаголы и время.
Подчёркнуты глаголы.
Упр. 150: времякраснеет—наст.вр.—краснетьтемнеют—наст.вр.—темнетьпотянул—прош.вр.—потянутьтают—наст.вр.—таять