Русский язык · 4 КЛАСС

Упражнения 51–52, часть 1 — Как отличить сложное предложение от…

Страница 34 · Учебник Канакина 4 класс · Часть 1

Как отличить сложное предложение от простого предложения? — с. 34

51. Прочитайте. 1. Из-за туч уныло солнышко гл..дит, ветер л..гкокрылый жалобно шумит. (С. Дрожжин) 2. Рак пятится назад, а щ..ка тянет в воду. (И. Крылов) 3. Осень наступила, выс..хли цветы, и гл..дят уныло голые кусты. (А. Плещеев) 4. Был тёплый дождь, в траве стоит вода, и стрек..за на ветке обсыхает. (М. Рыльский) Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя. Подчеркните грамматическую основу в каждой части сложного предложения. Как связаны между собой части сложного предложения: союзами? интонацией?
Все четыре предложения сложные. 1. Из-за туч уныло солнышко глядит, ветер лёгкокрылый жалобно шумит. Основы: солнышко глядит; ветер шумит (две части, связаны интонацией, без союза). 2. Рак пятится назад, а щука тянет в воду. Основы: рак пятится; щука тянет (две части, связаны союзом а и интонацией). 3. Осень наступила, высохли цветы, и глядят уныло голые кусты. Основы: осень наступила; цветы высохли; кусты глядят (три части: первые две связаны интонацией, третья присоединена союзом и). 4. Был тёплый дождь, в траве стоит вода, и стрекоза на ветке обсыхает. Основы: был дождь; вода стоит; стрекоза обсыхает (три части: интонацией и союзом и). Части сложного предложения разделяются запятой.
Предложения с вставленными буквами.
Красным — вставленные буквы.
Упр. 51Из-за туч уныло солнышко глядит, ветер лёгкокрылыйжалобно шумит.Рак пятится назад, а щука тянет в воду.Осень наступила, высохли цветы, и глядят уныло голые кусты.Был тёплый дождь, в траве стоит вода, и стрекоза на ветке обсыхает.
Основы в каждой части сложных предложений.
Подлежащее — одна черта, сказуемое — две.
Основы в частяхИз-затучунылосолнышкоглядит,ветерлёгкокрылыйжалобношумит.Ракпятитсяназад,ащукатянетвводу.Осеньнаступила,высохлицветы,иглядятунылоголыекусты.Былтёплыйдождь,втравестоитвода,истрекозанаветкеобсыхает.
52. Прочитайте. Докажите, что вы прочитали простые предложения. 1. Соловей месяц поёт. 2. Осень начинается. 3. В сентябре лето кончается. 4. В декабре зима стелет холсты. 5. Ворона круглый год каркает. 6. Мороз через реки наводит мосты. Какие предложения можно объединить по смыслу в сложные так, чтобы получились пословицы? Запишите составленные пословицы. Проверьте себя. Ставьте запятую между частями сложного предложения. Подчеркните грамматические основы в любом сложном предложении.
Каждое предложение простое: в каждом по одной грамматической основе (соловей поёт; осень начинается; лето кончается; зима стелет; ворона каркает; мороз наводит). Составленные пословицы: Соловей месяц поёт, а ворона круглый год каркает. В сентябре лето кончается, а осень начинается. В декабре зима стелет холсты, а мороз через реки наводит мосты. Между частями сложных предложений ставится запятая. Основы в первой пословице: соловей поёт; ворона каркает.
Пословицы, основы подчёркнуты.
Подлежащее — одна черта, сказуемое — две.
Упр. 52Соловеймесяцпоёт,аворонакруглыйгодкаркает.Всентябрелетокончается,аосеньначинается.Вдекабрезимастелетхолсты,аморозчерезрекинаводитмосты.