Разбор глагола как части речи — с. 127
231. Прочитайте выразительно. Ещё в полях белеет снег, А воды уж весной шумят — Бегут и будят сонный брег, Бегут, и блещут, и гласят… Они гласят во все концы: «Весна идёт, весна идёт, Мы молодой весны гонцы, Она нас выслала вперёд!..» Ф. Тютчев. Какую картину вы представили, читая поэтические строки?
А что услышали?
Какую роль выполняют глаголы в стихотворении?
Спишите «песню вешних вод». Проверьте себя.
Я представил(а) картину ранней весны: в полях ещё лежит снег, а талые воды уже бегут ручьями, блестят на солнце и будят сонные берега. Я услышал(а) шум и журчание воды и её весёлую «песню»: «Весна идёт!». Глаголы (белеет, шумят, бегут, будят, блещут, гласят, идёт, выслала) показывают движение и звуки, делают картину живой, а воды — похожими на вестников весны. «Песня вешних вод»: Они гласят во все концы: «Весна идёт, весна идёт, Мы молодой весны гонцы, Она нас выслала вперёд!..»
Спишите «песню вешних вод».
Красным — глаголы.
232. Прочитайте. (По)везло хомяку — (на)ткнулся (на)птичье гнездо. Лежат (на)земле два большущих яйца. (За)бирай и пируй!
Только вот лапками яйцо (не) (об)хватишь — (вы)скальзывает. И (за)щёку (не) (за)толкать — (не) (по)мещается. А бросить жалко. Возился хомяк, (при)меривался, пыхтел, сопел — (не)получается. Тогда (у)пёрся лбом (в)яйцо и (по)катил к себе (в)нору. Если дело не (по)зубам, не (по)лапам — головой работать надо!
По Н. Сладкову. Спишите, раскрывая скобки. Докажите, что вы правильно выполнили задание. Прочитайте записанный текст. Определите тему и основную мысль текста. В каком предложении выражена основная мысль текста?
Озаглавьте текст так, чтобы в названии была отражена основная мысль.
Повезло хомяку — наткнулся на птичье гнездо. Лежат на земле два большущих яйца. Забирай и пируй! Только вот лапками яйцо не обхватишь — выскальзывает. И за щёку не затолкать — не помещается. А бросить жалко. Возился хомяк, примеривался, пыхтел, сопел — не получается. Тогда упёрся лбом в яйцо и покатил к себе в нору. Если дело не по зубам, не по лапам — головой работать надо! Доказательство: предлоги пишутся раздельно (на птичье, на земле, за щёку, в яйцо, в нору, по зубам, по лапам), приставки — слитно с корнем (повезло, наткнулся, забирай, обхватишь, выскальзывает, примеривался, упёрся, покатил); частица не с глаголами пишется раздельно (не обхватишь, не затолкать, не помещается, не получается). Тема: как хомяк добыл большое яйцо. Основная мысль выражена в последнем предложении: трудное дело надо решать умом. Заголовок: «Головой работать надо» (или «Смекалка хомяка»).
Спишите текст, раскрыв скобки.
Красным — частица не.