Русский язык · 3 КЛАСС

Упражнения 205–206, часть 2 — Изменение глаголов по временам

Страница 116 · Учебник Канакина 3 класс · Часть 2

Изменение глаголов по временам — с. 116

205. Прочитайте. Какие глаголы пропущены? 1. Дождик …, а солнышко … . 2. Солнце … на востоке, а … на западе. 3. Что дождём …, то солнышком … . 4. Герой никогда не … — он вечно в народе … . 5. Ласточка день …, а соловей … . Слова для справок: кончает, начинает; заходит, всходит; вымочит, высушит; умрёт, живёт; пересушило, перемочило. Запишите пословицы, вставляя пропущенные глаголы-антонимы. Определите время и число глаголов. Прочитайте первое предложение, поставив глаголы в форму прошедшего времени.
1. Дождик вымочит, а солнышко высушит. 2. Солнце всходит на востоке, а заходит на западе. 3. Что дождём перемочило, то солнышком пересушило. 4. Герой никогда не умрёт — он вечно в народе живёт. 5. Ласточка день начинает, а соловей кончает. Время и число: вымочит, высушит — буд. вр., ед. ч.; всходит, заходит — наст. вр., ед. ч.; перемочило, пересушило — прош. вр., ед. ч.; умрёт — буд. вр., ед. ч.; живёт — наст. вр., ед. ч.; начинает, кончает — наст. вр., ед. ч. Первое предложение в прошедшем времени: Дождик вымочил, а солнышко высушило.
Запишите пословицы с глаголами.
Красным — глаголы-антонимы; в конце — время и число.
Упр. 2051. Дождик вымочит, а солнышко высушит. — буд. вр., ед. ч.2. Солнце всходит на востоке, а заходит на западе. — наст. вр., ед. ч.3. Что дождём перемочило, то солнышком пересушило. — прош. вр., ед. ч.4. Герой никогда не умрёт — он вечно в народе живёт. — буд. и наст. вр., ед. ч.5. Ласточка день начинает, а соловей кончает. — наст. вр., ед. ч.
206. Прочитайте. П..могаю, п..могаю Маме я в уборке, Я кв..ртиру п..дм..таю, Пр..тираю полки. <…> Даже мама уд..вилась И за гол..ву схватилась: «Ты же весь в пыли, сынок!» Вот так здорово п..мог! А. Часов. Чему удивилась мама? Как вы поняли смысл последнего предложения? Подходит ли рисунок к стихотворению? Объясните написание пропущенных в словах орфограмм. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите время глаголов. Подчеркните в предложении обращение. Составьте текст на тему «Как я помогаю родителям по дому». Подготовьтесь его рассказать.
Мама удивилась, что сын после «помощи» оказался весь в пыли: он больше намусорил, чем убрал. Последнее предложение сказано с иронией: на самом деле помощи не получилось, а вышло наоборот. Рисунок подходит: мальчик подметает и поднял облако пыли. Вставленные буквы: помогаю, квартиру (словарное слово), подметаю, протираю, удивилась, голову, помог. Орфограммы: безударные гласные в корне и приставках проверяем (могу — помогаю, голова — голову, метёт — подметаю); приставки по-, под-, про-; слово квартира — словарное. Время: помогаю, подметаю, протираю — наст. вр.; удивилась, схватилась, помог — прош. вр. Обращение: сынок. Текст: Я помогаю родителям по дому. По утрам я застилаю кровать и убираю игрушки. После обеда мою посуду и вытираю пыль. Когда мама готовит ужин, я накрываю на стол. Родители благодарят меня, и мне приятно быть им помощником.
Спишите, вставьте буквы, укажите время.
Красным — вставленные буквы.
А. ЧасовПомогаю, помогаю (наст. вр.)Маме я в уборке,Я квартиру подметаю (наст. вр.),Протираю (наст. вр.) полки.Даже мама удивилась (прош. вр.)И за голову схватилась (прош. вр.):«Ты же весь в пыли, сынок!»Вот так здорово помог (прош. вр.)!
Обращение подчёркнуто.
Обращение — волнистая линия.
Обращение«Тыжевесьвпыли,сынок!»