Русский язык · 3 КЛАСС

Упражнения 202–204, часть 2 — Изменение глаголов по временам

Страница 115 · Учебник Канакина 3 класс · Часть 2

Изменение глаголов по временам — с. 115

202. Прочитайте. Кричать, закричать, блестеть, заблестеть, спешить, поспешить. Пользуясь таблицей «Изменение глаголов по временам», образуйте от данных глаголов все возможные формы времени (настоящее, прошедшее, будущее).
Кричать (что делать?): кричит — наст. вр.; кричал — прош. вр.; будет кричать — буд. вр. Закричать (что сделать?): закричал — прош. вр.; закричит — буд. вр. Блестеть: блестит; блестел; будет блестеть. Заблестеть: заблестел; заблестит. Спешить: спешит; спешил; будет спешить. Поспешить: поспешил; поспешит. У глаголов, отвечающих на вопрос что сделать?, настоящего времени нет.
Формы времени глаголов.
Наст. вр. — только у глаголов что делать?
Упр. 202кричать: кричит — кричал — будет кричатьзакричать: закричал — закричитблестеть: блестит — блестел — будет блестетьзаблестеть: заблестел — заблеститспешить: спешит — спешил — будет спешитьпоспешить: поспешил — поспешит
203. Прочитайте. 1. Ребята (мастерить) домики для птиц. 2. Бабушка (звонить) по телефону. 3. Над водой (цвести) белые лилии. 4. Длинные серёжки (висеть) на гибких ветках берёзы. Запишите предложения, ставя глагол в форму настоящего или прошедшего времени. Укажите над каждым глаголом время. Образец. Ребята мастерят домики для птиц.
1. Ребята мастерят домики для птиц (наст. вр.). 2. Бабушка звонила по телефону (прош. вр.). 3. Над водой цветут белые лилии (наст. вр.). 4. Длинные серёжки висели на гибких ветках берёзы (прош. вр.).
Предложения с глаголами в нужной форме.
Красным — глаголы; в конце — время.
Упр. 2031. Ребята мастерят домики для птиц. — наст. вр.2. Бабушка звонила по телефону. — прош. вр.3. Над водой цветут белые лилии. — наст. вр.4. Длинные серёжки висели на гибких ветках берёзы. — прош. вр.
204. Прочитайте. На реке Тойме — ледоход. Льдины идут, шуршат, сталкиваются, звенят, как щиты в древней битве, встают на ребро, вскрикивают. Слоистые искрящиеся льдины плывут в дальние страны, и по ночам над ледоходом кричат дикие гуси. Ледоход, как праздник, собрал на берега толпы нарядных людей. С. Романовский. Определите тему текста. Подберите к нему название. Выделите в тексте три смысловые части. Запишите заголовок и текст по частям. Проверьте себя. Подчеркните глагол, который отличается от других глаголов формой времени и числа.
Тема: ледоход на реке Тойме. Название: «Ледоход на Тойме». Смысловые части: 1. На реке Тойме — ледоход. Льдины идут, шуршат, сталкиваются, звенят, как щиты в древней битве, встают на ребро, вскрикивают. 2. Слоистые искрящиеся льдины плывут в дальние страны, и по ночам над ледоходом кричат дикие гуси. 3. Ледоход, как праздник, собрал на берега толпы нарядных людей. Глагол собрал отличается от других: он стоит в прошедшем времени, в единственном числе, а остальные — в настоящем времени, во множественном числе.
Спишите текст по частям, подчеркните глагол собрал.
Подчёркнут глагол, отличающийся временем и числом.
С. РомановскийЛедоходнаТойме1.НарекеТойме—ледоход.Льдиныидут,шуршат,сталкиваются,звенят,какщитывдревнейбитве,встаютнаребро,вскрикивают.2.Слоистыеискрящиесяльдиныплывутвдальниестраны,ипоночамнадледоходомкричатдикиегуси.3.Ледоход,какпраздник,собралнаберегатолпынарядныхлюдей.