Простое и сложное предложения (продолжение) — с. 37
62. Прочитайте. Назовите сказки.
1. Ст..рик л..вил неводом рыбу ст..руха пряла свою пряжу.
2. Дверь т..хонько заскр..пела и в св..тлицу входит царь.
3. Час обеда приближался топот по дв..ру раздался.
4. Мес..ц под косой блестит а во лбу звезда горит. А. Пушкин. Обсудите, где пропущена запятая в каждом предложении. Спишите, вставляя пропущенные буквы и запятые. Проверьте себя.
Это сказки А. С. Пушкина: «Сказка о рыбаке и рыбке» (1), «Сказка о царе Салтане» (2 и 4), «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» (3). Все четыре предложения сложные, запятая пропущена между частями:
1. «Старик ловил неводом рыбу, старуха пряла свою пряжу.» 2. «Дверь тихонько заскрипела, и в светлицу входит царь.» 3. «Час обеда приближался, топот по двору раздался.» 4. «Месяц под косой блестит, а во лбу звезда горит.» Буквы проверяем: старик (старый), ловил (ловить), старуха (старый), тихонько (тихий), заскрипела (скрип), светлицу (свет), двору (дворы), месяц (месяцы).
Спишите, вставляя пропущенные буквы и запятые.
Красным отмечены вставленные буквы и запятые.
63. Прочитайте. Составьте сложные предложения из двух простых предложений. Подберите, если нужно, союз для соединения простых предложений в сложное. Мир строит. Война разрушает. Ночью была оттепель. К утру ударил мороз. Труд человека кормит. Лень портит. Запишите составленные предложения. Правильно расставьте знаки препинания. Проверьте себя. Найдите среди предложений пословицы. Какая основная мысль заключена в каждой из них?
В каких случаях уместно употребить эти пословицы?
Сложные предложения: «Мир строит, а война разрушает.» «Ночью была оттепель, а к утру ударил мороз.» «Труд человека кормит, а лень портит.» Между частями ставится запятая, перед союзом «а» тоже. Пословицы: «Мир строит, а война разрушает» (мир созидает, война приносит разрушение — говорят, когда рассуждают о ценности мира) и «Труд человека кормит, а лень портит» (труд приносит пользу, лень вредна — говорят, когда хотят похвалить трудолюбивого или упрекнуть ленивого).
Запишите составленные предложения и подчеркните основы.
Подлежащее — одной чертой, сказуемое — двумя.
64. Прочитайте в учебнике Памятку 3 «Как дать характеристику предложению» (с. 142). Пользуясь Памяткой, охарактеризуйте данные ниже предложения. Гроза прошла?
Гроза прошла!
Гроза прошла. Выглянуло солнышко, и весело запели птицы.
Памятка требует определить: 1) вид по цели высказывания; 2) вид по интонации; 3) простое или сложное; 4) для простого — распространённое или нераспространённое. «Гроза прошла?» — вопросительное, невосклицательное, простое, нераспространённое. «Гроза прошла!» — повествовательное, восклицательное, простое, нераспространённое. «Гроза прошла.» — повествовательное, невосклицательное, простое, нераспространённое. «Выглянуло солнышко, и весело запели птицы.» — повествовательное, невосклицательное, сложное: две основы (солнышко выглянуло; птицы запели), соединённые союзом «и» с запятой перед ним.