Русский язык · 3 КЛАСС

Упражнения 199–200, часть 1 — Правописание слов с безударными…

Страница 105 · Учебник Канакина 3 класс · Часть 1

Правописание слов с безударными гласными в корне (продолжение) — с. 105

199. Прочитайте. Докажите, что каждая пара слов — это однокоренные слова. О? а? С..лить, с..лёный; к..рмить, к..рмушка; б..льной, заб..леть; д..лёкий, д..леко; м..лчать, м..лчун; в..рить, в..ренье; ск..зать, переск..зать; с..сновый, с..сна. Е? и? я? Св..тить, св..тильник; п..сьмо, зап..сать; пч..линый, пч..ла; уд..влять, уд..вительный; з..рно, з..рновой; пл..сать, пл..сунья. Подберите для каждого однокоренного слова проверочное. Запишите однокоренные слова так: сначала проверочное, затем проверяемые слова. Выделите в них корень. Образец. (Соль) солить, солёный.
Каждая пара слов — однокоренные: у слов общий корень и общее значение. Проверочные слова: (соль) солить, солёный; (корм) кормить, кормушка; (боль) больной, заболеть; (даль) далёкий, далеко; (молча) молчать, молчун; (варка) варить, варенье; (сказка) сказать, пересказать; (сосны) сосновый, сосна; (свет) светить, светильник; (письма) письмо, записать; (пчёлы) пчелиный, пчела; (диво) удивлять, удивительный; (зёрна) зерно, зерновой; (пляска) плясать, плясунья.
Запишите слова: сначала проверочное, затем проверяемые. Выделите корень.
Корень отмечен дугой.
Проверка безударных о, а в корнесольсолитьсолёныйкормкормитькормушкабольбольнойзаболетьдальдалёкийдалекомолчамолчатьмолчунваркаваритьвареньесказкасказатьпересказатьсоснысосновыйсосна
Запишите слова: сначала проверочное, затем проверяемые. Выделите корень.
Корень отмечен дугой.
Проверка безударных е, и, я в корнесветсветитьсветильникписьмаписьмозаписатьпчёлыпчелиныйпчеладивоудивлятьудивительныйзёрназернозерновойпляскаплясатьплясунья
200. Рассмотрите рисунки. Прочитайте предложения. Соотнесите рисунки и предложения. 1. Алёша картошку решил отв..рить и в кухне пошире окно отв..рить. 2. У Толи братишка пломбир весь сл..зал, пока тот с друзьями с забора сл..зал. 3. Я утром сегодня в окно ув..дал, как розовый куст во дворе ув..дал. Какие слова произносятся одинаково в каждом предложении? Какими буквами надо обозначить безударный гласный звук в корне этих слов и почему? Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя.
Первое предложение соответствует рисунку, где мальчик возле плиты с кастрюлей открывает окно; второе — рисунку, где мальчик с мороженым стоит у забора; третье — рисунку, где мальчик у окна смотрит на увядающие цветы. Одинаково произносятся слова: отварить — отворить, слизал — слезал, увидал — увядал. Гласный в корне обозначаем так, чтобы он был ударным в проверочном слове: отварить (варка), отворить (ворота), слизал (лижет), слезал (лезет), увидал (видит), увядал (вянет). Предложения: Алёша картошку решил отварить и в кухне пошире окно отворить. У Толи братишка пломбир весь слизал, пока тот с друзьями с забора слезал. Я утром сегодня в окно увидал, как розовый куст во дворе увядал.
Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы.
Красным отмечены вставленные буквы.
Слова, которые произносятся одинаково1. Алёша картошку решил отваритьи в кухне пошире окно отворить.2. У Толи братишка пломбир весь слизал,пока тот с друзьями с забора слезал.3. Я утром сегодня в окно увидал,как розовый куст во дворе увядал.