Математика · 3 КЛАСС

Страница 90, часть 1 — Математика, 3 класс, Моро

Учебник Моро 3 класс · Часть 1

Страничка для любознательных. Задачи-расчёты — с. 90

1. К новогоднему празднику для украшения зала дети хотят изготовить гирлянды из одинаковых по размеру и форме цветных фонариков. Они планируют на каждой гирлянде поместить по 9 фонариков и знают, что из одного листа цветной бумаги получается 2 таких фонарика. Хватит ли им для изготовления 4 таких гирлянд 16 листов бумаги? На сколько меньше фонариков надо размещать на каждой гирлянде, чтобы изготовить 4 одинаковые по количеству фонариков гирлянды и не покупать новые листы бумаги?
9 · 4 = 36 (ф.) — нужно для 4 гирлянд. 2 · 16 = 32 (ф.) — получится из 16 листов. 36 > 32, значит, 16 листов не хватит. 36 – 32 = 4 (ф.) — не хватает. 32 : 4 = 8 (ф.) — можно поместить на каждую гирлянду, 9 – 8 = 1. Ответ: не хватит; на каждой гирлянде надо разместить на 1 фонарик меньше (по 8).
2. Для оборудования нового кафе привезли 90 стульев. Хватит ли этих стульев, если в кафе 9 четырёхместных столиков, 5 восьмиместных и 2 двухместных?
4 · 9 = 36 (ст.) — к четырёхместным; 8 · 5 = 40 (ст.) — к восьмиместным; 2 · 2 = 4 (ст.) — к двухместным. 36 + 40 + 4 = 80 (ст.) — нужно всего. 80 < 90, значит, стульев хватит, и ещё 10 стульев останется.
3. Используя 5 раз цифру 5 и знаки арифметических действий, составь выражение, значение которого равно 100.
5 · 5 · 5 – 5 · 5 = 125 – 25 = 100. Цифра 5 записана пять раз.