Текст «Волшебная полочка» — с. 7
9. Прочитайте. Озаглавьте текст. «У меня есть волшебная полочка. Она прикреплена к форточке. Посыплю на полочку крупы или хлебных крошек — прилетят голуби и воробьи. Укреплю на полочке кусочки сала — прилетят синички. Положу на полочку кисть рябины — прилетят снегири и свиристели. Сделай себе волшебную полочку!
Пусть прилетят к тебе разные птицы в гости.» Н. Сладков. Почему в тексте выделены три части?
Спишите любое предложение, в котором говорится о том, какие птицы прилетали к волшебной полочке. Подчеркните в словах изученные орфограммы.
Заголовок: «Волшебная полочка» (или «Птичья столовая»). Три части потому, что в каждой — своя мысль: в первой автор рассказывает про полочку; во второй — какие птицы прилетают на разный корм; в третьей — призывает сделать такую же полочку. Предложение: «Положу на полочку кисть рябины — прилетят снегири и свиристели.» Орфограмма: безударная о в слове «полочку» (проверка — «полка»), чк.
Спишите предложение и подчеркните орфограммы.
Одной чертой — проверяемая безударная, двумя — буквосочетание чк.
10. Прочитайте отрывок из стихотворения М. Цветаевой «На бульваре». Спишите. В небе — вечер, в небе — тучки, В зимнем сумраке бульвар. Наша девочка устала, Улыбаться перестала. Держат маленькие ручки Синий шар. Подчеркните в выделенных словах изученные орфограммы.
В выделенных словах орфограммы: тучки — буквосочетание чк; бульвар — мягкий знак перед в (слово надо запомнить); девочка — безударная е (словарное написание) и чк; маленькие — мягкий знак после н; ручки — чк.
Спишите строки и подчеркните орфограммы в выделенных словах.
Подчёркнуты орфограммы: чк, ь и словарные слова.