Имя существительное — с. 44
74. Рассмотрите рисунки. Назовите предметы. Поставьте вопрос к каждому слову-названию предмета. К какой части речи относятся эти слова?
Запишите слова так: сначала слова, отвечающие на вопрос кто?, затем слова, отвечающие на вопрос что?
Образец. (Кто?) девочка, … . (Что?) яблоко, … . Подчеркните в словах изученные орфограммы.
На рисунках (по рисункам учебника): яблоко, машина, девочка, паровоз, сорока, чашка, карандаш, пенал, кролик, обезьяна, молоток, снегирь, капуста. Все слова — имена существительные. Кто? — девочка, сорока, кролик, обезьяна, снегирь. Что? — яблоко, машина, паровоз, чашка, карандаш, пенал, молоток, капуста. Рисунки сверьте с учебником: названия даны по картинкам.
Запишите слова по вопросам кто? и что?
Двумя чертами подчёркнуты словарные слова, одной — изученные орфограммы.