Страничка для любознательных. Нулевое окончание — с. 64
94. Прочитайте. Определите, какие пары слов являются формами одного и того же слова, а какие — однокоренными словами. Рука — руки, роса — росинка, торт — торты, озеро — озёра, земля — земли, трава — травка, масло — маслице, море — моря, лес — леса. Запишите сначала пары форм одного и того же слова, выделите в этих словах окончания. Затем запишите пары однокоренных слов и обозначьте в них корень.
Формы одного слова: рука — руки, торт — торты, озеро — озёра, земля — земли, море — моря, лес — леса. Однокоренные слова: роса — росинка, трава — травка, масло — маслице. У форм слова меняется окончание, а у однокоренных слов добавляется суффикс и появляется новое слово.
Запишите пары форм слова, выделив окончания, и пары однокоренных слов с корнем.
Окончания выделены рамкой, корни — дугой. В словах «торт» и «лес» нулевое окончание.
95. Прочитайте. Какая пара слов лишняя?
Объясните свой ответ. Яг..да — яг..дка, м..дведь — м..дведи, пч..ла — пчёлка, р..бота — р..ботник. Запишите пары слов, вставляя пропущенные буквы. Выделите во всех словах корень и окончание. Подчеркните лишнюю пару слов.
Пропущенные буквы: ягода — ягодка, медведь — медведи, пчела — пчёлка, работа — работник. Лишняя пара — «медведь — медведи»: это формы одного и того же слова, а остальные пары — однокоренные слова.
Запишите пары слов, выделите корень и окончание.
Корень отмечен дугой, окончание рамкой. Лишняя пара — «медведь — медведи» (формы одного слова).