Слово и его значение: толковый словарь — с. 44
54. Прочитайте. «Уже румянит осень клёны, А ельник зелен и тенист.» (А. Майков). Что вы представили, читая эти строки?
Какие слова помогли вам представить эту картину?
Назовите эти слова. Спишите предложение. Проверьте себя.
Читая эти строки, я представляю осенний лес: клёны стали красными и золотистыми, а ёлки по-прежнему тёмно-зелёные и дают густую тень. Картину помогли представить слова «румянит», «клёны», «ельник», «зелен», «тенист». Слово «румянит» показывает, что осень красит листья, как румянец щёки. «Тенист» значит, что в ельнике много тени.
Спишите предложение.
Выписываем второе предложение (второе в строчке) так, как оно написано в учебнике. Слова «зелен» и «тенист» пишем без мягкого знака.
55. В учебнике на с. 136—138 помещён толковый словарь. Почему он так называется?
Найдите и прочитайте по словарю значение слова шоссе. Какую дорогу называют этим словом?
Запишите лексическое значение слова шоссе так, как оно дано в словаре. Выскажите мнение: если в толковом словаре учебника нет какого-либо слова, то к какому источнику информации вы обратитесь, чтобы узнать значение этого слова.
Словарь называется толковым, потому что он толкует, то есть объясняет значения слов. Шоссе — это благоустроенная дорога с твёрдым покрытием (асфальтом или бетоном), по которой ездят машины. Дословную формулировку смотрите в словаре вашего учебника (с. 136–138): здесь дан близкий по смыслу образец. Если нужного слова нет в учебнике, можно открыть другой толковый словарь, школьную энциклопедию, спросить учителя или взрослых, поискать в интернете-словаре вместе со взрослым.
Запишите лексическое значение слова шоссе.
Образец записи по правилу: слово, точка, толкование. Слово «шоссе» словарное: пишем две с.
56. Прочитайте. Назовите слова по их лексическим значениям. Запишите эти слова. 1. … — первый месяц осени. 2. … — маленькая птичка с коричневато-серым оперением. 3. … — лиственное дерево с белой корой. 4. … — тот, кто учится в школе. 5. … — плод яблони. Проверьте правописание записанных слов по орфографическому словарю в учебнике (с. 134). Спишите любые два предложения, вставляя пропущенные слова. Проверьте себя.
1. Сентябрь — первый месяц осени.
2. Воробей — маленькая птичка с коричневато-серым оперением.
3. Берёза — лиственное дерево с белой корой.
4. Ученик — тот, кто учится в школе.
5. Яблоко — плод яблони. Написание слов «сентябрь», «воробей», «берёза», «яблоко» проверяем по орфографическому словарю: это словарные слова.
Спишите любые два предложения, вставляя пропущенные слова.
Образец: слова «сентябрь» и «воробей» пишем с маленькой буквы в середине предложения и с заглавной в начале.