Раздел 4. Здоровье и безопасность. Домашние опасности — с. 37
Используя дополнительную литературу, Интернет, подготовьте рассказы о растениях, грибах, животных, которые могут быть опасны для человека. Работать можно индивидуально, в парах, в командах. Распределите обязанности, договоритесь о сроках выполнения работы. Представьте классу результаты вашей работы и оцените их.
План работы: 1) выберите героя рассказа, например волчье лыко, вороний глаз, мухомор, бледную поганку, шершня, гадюку; 2) найдите в книгах и в Интернете, как он выглядит, где живёт и чем опасен; 3) распределите роли: один ищет сведения, второй рисует, третий выступает; 4) договоритесь, что будет готово, например, за неделю. Пример рассказа: «Вороний глаз — травянистое растение тенистых лесов с четырьмя листьями крестом. В конце июля на нём созревает синевато-чёрная ягода, похожая на чернику. Она ядовита, её нельзя пробовать». После выступления оцените работу: интересно ли, понятно ли, верны ли сведения.