Окружающий мир · 2 КЛАСС

Страница 77, часть 1 — Окружающий мир, 2 класс

Окружающий мир Плешаков 2 класс · Часть 1

Раздел 2. Природа. Сорта культурных растений — с. 77

1. Объясни, какие растения называют дикорастущими, а какие — культурными. 2. Расскажи, для чего люди выращивают культурные растения. 3. Как с помощью схем можно показать разнообразие культурных растений? 4. Как появились культурные растения?
1. Дикорастущие — растения, которые растут в природе сами по себе, без помощи человека (берёза, ландыш). Культурные — растения, которые выращивают люди (яблоня, пшеница, роза). 2. Люди выращивают культурные растения для еды, для получения волокна и других материалов, для красоты и пользы. 3. Схемами можно показать разделение культурных растений на группы: по стеблю — деревья, кустарники, травы; по использованию — овощные, плодовые, зерновые, декоративные, прядильные; к каждой группе добавляют примеры. 4. Когда-то на Земле были только дикорастущие растения. Человек стал выращивать некоторые из них возле жилья, отбирал, сохранял и размножал лучшие, и постепенно появились культурные растения с нужными человеку свойствами. Человек вывел и множество сортов: яблони, груш, роз.
Как появились культурные растенияБыли только дикорастущие растенияЧеловек выращивает их возле жилья, отбирает лучшиеПоявляются культурные растения и новые сорта