Раздел 1. Где мы живём. Наше отношение к миру — с. 16
1. Рассмотрите рисунки. Подумайте и расскажите, каким может быть отношение человека: к себе, к другим людям и их мнению, к природе, к тому, что создано людьми. Для ответа используйте слова: доброе, злое, равнодушное, заинтересованное, жестокое, уважительное, бережное, заботливое, аккуратное.
К себе. Мальчик за столом ест и одновременно пишет в тетради, вокруг беспорядок: так относиться к себе небрежно и неаккуратно. Аккуратный человек заботится о себе: ест не отвлекаясь и держит рабочее место в порядке. К другим людям. Дети играют вместе и читают книгу — это доброе, заинтересованное отношение друг к другу; мальчик в магазине помогает пожилой женщине — это уважительное, заботливое отношение. Равнодушный человек прошёл бы мимо, а злой мог бы толкнуть или обидеть. К природе. Бережное отношение — посадить деревья, подкормить птиц зимой; жестокое или равнодушное — оставить мусор, сломать ветку, разжечь костёр и не потушить. К тому, что создано людьми. Памятники культуры, как собор на фотографии, нужно беречь, а парты, книги и игрушки — содержать в порядке, не портить и не ломать. Всё это показывает, какой человек: добрый и заботливый или равнодушный и жестокий.