Числа от 1 до 100. Нумерация. Числа от 1 до 20 — с. 4
1.
1. Запиши числа в порядке их увеличения: 19, 15, 8, 3, 17, 1, 20, 6, 12.
2. Назови числа, которые встречаются при счёте между числами 17 и 19, 15 и 17, 8 и 15.
1) Выписываем числа от самого малого к самому большому: 1, 3, 6, 8, 12, 15, 17, 19, 20.
2. Между 17 и 19 при счёте стоит одно число — 18. Между 15 и 17 — число 16. Между 8 и 15 — числа 9, 10, 11, 12, 13, 14.
2. Увеличь на 3: 4, 7, 6, 5, 10. Уменьши на 2: 12, 8, 9, 7, 10.
К каждому числу первой строки прибавляем 3: 4 + 3 = 7, 7 + 3 = 10, 6 + 3 = 9, 5 + 3 = 8, 10 + 3 = 13. Из каждого числа второй строки вычитаем 2: 12 − 2 = 10, 8 − 2 = 6, 9 − 2 = 7, 7 − 2 = 5, 10 − 2 = 8.
3.
1. Составь 4 примера на сложение с ответом 10.
2. Составь 4 примера на вычитание с ответом 6.
1) Подходят пары слагаемых, которые вместе дают 10: 1 + 9 = 10, 3 + 7 = 10, 4 + 6 = 10, 5 + 5 = 10.
2. Подбираем уменьшаемое и вычитаемое с разностью 6: 7 − 1 = 6, 8 − 2 = 6, 9 − 3 = 6, 10 − 4 = 6.
4. В одной коробке 10 карандашей, а в другой — 6 карандашей. Сколько всего карандашей в этих двух коробках?
Измени вопрос так, чтобы задача решалась вычитанием. Реши эту задачу.
Сначала вопрос из учебника: всего карандашей 10 + 6 = 16. Чтобы получилось вычитание, спросим: «На сколько карандашей в первой коробке больше, чем во второй?». Решение: 10 − 6 = 4. Ответ: на 4 карандаша больше.
5. У Васи было 5 тетрадей в клетку и столько же тетрадей в линейку. Он дал другу 2 тетради. Сколько тетрадей у него осталось?
Выбери верный ответ: 8 тетрадей; 3 тетради. Объясни свой выбор.
Тетрадей в линейку тоже 5, значит, всего их было 5 + 5 = 10. Друг получил 2 тетради: 10 − 2 = 8. Верный ответ — 8 тетрадей. Ответ «3 тетради» получится, если вычесть 2 только из пяти, но Вася отдал тетради из всех десяти.
6. Измерь отрезки и узнай, на сколько сантиметров длина одного из них больше длины другого.
Прикладываем линейку нулём к началу отрезка. Синий отрезок равен 5 см, красный — 6 см. Сравниваем: 6 − 5 = 1. Красный отрезок длиннее синего на 1 см. (Длины определены по клеткам на полях страницы: одна клетка — полсантиметра.)
7. 2 + 6, 2 + 7, 8 − 4, 9 − 5, 7 − 6 + 8, 9 − 7 + 5, 10 − 0, 18 + 0
2 + 6 = 8; 2 + 7 = 9; 8 − 4 = 4; 9 − 5 = 4; 7 − 6 + 8: сначала 7 − 6 = 1, потом 1 + 8 = 9; 9 − 7 + 5: сначала 9 − 7 = 2, потом 2 + 5 = 7; 10 − 0 = 10 (ноль не меняет число); 18 + 0 = 18.
8.
1. Как можно назвать эти фигуры одним словом?
2. Почему каждую фигуру можно назвать лишней?
1) У каждой фигуры есть углы и стороны, поэтому одним словом их можно назвать многоугольниками.
2. Фигура 1 — лишняя, потому что это единственный треугольник (у неё три угла, у остальных по четыре). Фигура 2 — лишняя, так как это квадрат: только у неё все углы прямые и все стороны равны. Фигура 3 — лишняя, потому что у неё лишь одна пара параллельных сторон, а у квадрата их две.
Проверим себя. Сравни числа: 15 ○ 18, 12 ○ 10, 16 ○ 17, 8 ○ 18.
15 меньше 18, значит 15 < 18. 12 больше 10: 12 > 10. 16 меньше 17: 16 < 17. 8 меньше 18, так как 8 — однозначное число, а 18 — двузначное: 8 < 18.
Разбей на 2 группы: 6 + 3, 2 + 8, 9 − 6, 10 − 2, 3 + 6, 8 + 2, 9 − 3, 10 − 8.
Удобно разбить по действию. Сложение: 6 + 3, 2 + 8, 3 + 6, 8 + 2. Вычитание: 9 − 6, 10 − 2, 9 − 3, 10 − 8.