Люблю природу русскую. Осень: Ф. И. Тютчев — с. 60
1. О какой поре осени рассказывает поэт?
Поэт рассказывает о ранней осени, которую называет «первоначальной»: это короткая, но «дивная пора», когда стоят ясные тёплые дни, ещё нет холодов, а поля уже убраны.
2. Найди выражения, которые помогают увидеть осень, например «дивная пора», «лучезарны вечера». Это эпитеты (точные образные определения). Придумай свои эпитеты. Какой увидел осень поэт?
Какой увидел осень ты?
Эпитеты поэта: «осень первоначальная», «дивная пора», «лучезарные вечера», «бодрый серп», «праздная борозда», «тонкий волос» паутины, «чистая и тёплая лазурь», «отдыхающее поле». Поэт увидел осень светлой, торжественной, прозрачной и тихой. Мои эпитеты: золотая, прозрачная, ласковая, тихая. Я вижу осень яркой и тёплой, с золотыми листьями.
3. Обрати внимание на слова «день стоит как бы хрустальный». Этот художественный приём называется сравнением.
Поэт сравнивает осенний день с хрусталём: день такой же прозрачный, чистый, звонкий и светлый, как хрустальная ваза. Благодаря этому сравнению мы видим, что воздух ясный и ничто не мутит краски.
4. Что ты чувствуешь при чтении стихотворения: радость, спокойствие, удивление, грусть?
При чтении я чувствую спокойствие и удивление: осень описана тихо и торжественно, как «дивная пора». Есть и тихая радость от красоты, и совсем немного светлой грусти, потому что «пустеет воздух» и птиц не слышно.