Окружающий мир · 1 КЛАСС

Страница 25, часть 2 — Окружающий мир, 1 класс

Рабочая тетрадь Плешаков · Часть 2

Почему звенит звонок?

Задание 1

Вопрос

Практическая работа «Изучаем возникновение звуков».
Цель работы: понять, как возникает звук.
1) Рассмотрите канцелярскую резинку. Прислушайтесь, звучит ли она сейчас, пока вы до неё не дотронулись. Растяните пальцами резинку. Щипком потяните её. Что вы видите? Что слышите? Что ощущаете пальцами?
2) Рассмотрите барабан. Прислушивайтесь, звучит ли он, если к нему не прикасаться. Ударьте палочкой по барабану. Что вы видите? Что слышите? Что ощущаете, если дотронетесь до звучащего барабана?

Ответ

1) Пока я не дотрагиваюсь до натянутой резинки, она не издаёт никаких звуков. Когда я растягиваю резинки и тяну её, я вижу, как натягивается резина. Когда отпускаю резинку, то чувствую вибрацию и слышу пружинящий звук, будто струны. Пальцами я ощущаю вибрацию.
2) Если не прикасаться к барабану, то он не звучит. При ударе по барабану палочкой, я вижу, как натянутая поверхность начинает двигаться, как рябь на воде. Слышу звук, который сопровождается эхом. Чувствую вибрацию по всему корпусу барабана.
Продолжение на следующей странице