Окружающий мир · 1 КЛАСС

Страница 4, часть 2 — Окружающий мир, 1 класс, Окружающий мир Плешаков

Окружающий мир Плешаков · Часть 2

Когда учиться интересно? — с. 4

Вспомните, как вы пришли в первый класс. Подумайте, какие значения имеет слово «класс». Интересно ли вам учиться? Почему?
Я пришёл в первый класс с портфелем и цветами и познакомился с учителем и одноклассниками. Слово «класс» значит комнату, где учатся, и ещё всех ребят, которые учатся вместе. Мне интересно учиться, потому что я узнаю новое и у меня появились друзья.
Каждый из вас — школьник. Рассмотрите рисунок. Как вы думаете, что должно быть в помещении класса, чтобы было интересно учиться?
В классе должны быть удобные парты и стулья, большая доска, книжные шкафы с книгами, глобус, компьютер и растения. Должно быть светло и чисто, тогда учиться интересно.
Обсудите, каким должно быть рабочее место школьника (размещение учебных принадлежностей, освещение), как правильно сидеть, как построить режим труда и отдыха.
Рабочее место должно быть светлым: свет падает слева. На столе лежат только нужные тетради и книги, а ручки и карандаши стоят в подставке. Сидеть надо прямо, не горбиться. Занимаясь, нужно делать перерывы и отдыхать, а потом снова работать.
Каким должен быть коллектив класса, чтобы было интересно учиться? Как вы помогаете друг другу учиться?
Коллектив класса должен быть дружным и сплочённым. Мы помогаем друг другу: объясняем, если кто-то не понял, делимся нужными вещами и вместе делаем задания.